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Labugen

Scheda di pregrafismo con tracciati misti — un motivo diverso per riga, grande formato, da copiare dal modello, 4 righe, 5–6 anni

In questa scheda ogni riga propone un motivo diverso: linee oblique, onde grandi, zigzag e onde piccole, su quattro righe di grande formato. Per ogni motivo ci sono un esempio a linea continua e uno tratteggiato, poi i bambini di 5–6 anni proseguono da soli.

1 pagina A4 · per casa e scuola

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Come usare questa scheda

  • Riga 1, linee oblique: parti dal puntino in basso e sali verso destra, mantenendo le linee parallele. Riga 2, onde grandi: parti dal centro, sali fino alla linea guida superiore e scendi fino a quella inferiore.
  • Riga 3, zigzag: parti dalla linea inferiore e alterna salite e discese formando punte nette, fermandoti a ogni punta.
  • Riga 4, onde piccole: disegna onde basse e ravvicinate al centro della riga, senza toccare le linee guida. In ogni riga, dopo l'esempio tratteggiato, continua a mano libera copiando il modello.

Cosa si impara con questa scheda

La scheda mette a confronto tratti dritti e curvi per due volte. Le linee oblique e gli zigzag richiedono tratti diagonali dritti e arresti netti, mentre le onde grandi e piccole richiedono curve fluide e continue. Le due righe di onde aiutano anche a esercitare il controllo delle dimensioni: lo stesso movimento si esegue in grande con il braccio e in piccolo con le dita. Nel complesso, i tracciati preparano alle diagonali di v, w e z e alle curve fluide della scrittura in corsivo.

Un'idea per giocare

Mare e scogli: le onde sono il mare, gli zigzag sono gli scogli e le linee oblique sono la pioggia. Il bambino disegna un pesciolino nella riga in cui il mare è più calmo e racconta dove sta nuotando.

Domande e risposte

Domande dei genitori

Che differenza c'è tra le onde grandi e quelle piccole?
Le onde grandi toccano entrambe le linee guida; quelle piccole sono basse e ravvicinate al centro della riga e richiedono un controllo più preciso delle dita.
Dopo la riga di onde, gli zigzag diventano onde. È normale?
Sì, la mano tende a ripetere l'ultimo movimento; ricorda al bambino di fermarsi a ogni punta nella riga degli zigzag.
Bisogna completare la scheda tutta in una volta?
Si può, ma spesso fare due righe subito e due più tardi permette di ottenere tracciati più precisi.
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