Scheda di pregrafismo con torri dell'orologio — Motivi grandi da ripassare per bambini di 4–5 anni
Alte torri dell'orologio con tetto a punta, orologio rotondo e una porticina ad arco riempiono quattro grandi righe. Il bambino ripassa ogni figura seguendo i tratteggi. Per bambini di 4–5 anni.
1 pagina A4 · per casa e scuola
Wieże z zegarem
Come usare questa scheda
- Dai un nome alle diverse parti insieme al bambino: le pareti alte, il tetto a punta che sembra un cappello, l'orologio rotondo al centro con due lancette e la porticina ad arco in basso.
- Ripassa la sagoma alta e il tetto a punta con un unico tratto continuo, poi il quadrante rotondo dell'orologio, le due lancette e la porticina ad arco; con quattro grandi righe di torri, una pausa a metà percorso è del tutto normale.
Cosa insegna questa scheda
Ripassare la torre richiede di passare dalle lunghe linee dritte delle pareti e dalla punta netta del tetto a un piccolo orologio rotondo, aiutando il bambino a sperimentare l'alternanza tra movimenti ampi e movimenti piccoli e precisi.
Un'idea di gioco
Dite insieme "tic-tac" mentre ripassate ogni quadrante e fate risuonare un bel "dong" profondo quando l'intera torre è completata.
Domande e risposte
Domande frequenti dei genitori
Cosa si disegna prima: il tetto o l'orologio?
Il tetto, perché fa parte della sagoma esterna tracciata in un solo tratto che comincia dal punto scuro; l'orologio, le due lancette e la porta si completano dopo, all'interno della cornice.
Per quale età è pensata questa scheda?
Per bambini di 4–5 anni: le grandi torri dell'orologio sono interamente tratteggiate lungo tutta la riga, così il bambino può concentrarsi sul passaggio dalle pareti lunghe al piccolo quadrante senza doversi preoccupare delle proporzioni.
Cosa fare se il bambino esce dal tratteggio attorno all'orologio?
Ripassate insieme la sagoma della prima torre, fermandovi sulla punta del tetto; per l'orologio, fate seguire prima il contorno del cerchio lentamente con il polpastrello, poi con la matita.