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Scheda di pregrafismo con sveglie — Motivi medi a completamento per 5–6 anni

Quadranti rotondi con due campanelle in alto e due lancette all'interno riempiono righe di media grandezza. Il bambino traccia la prima metà tratteggiata di ogni riga e poi prosegue da solo. Per bambini di 5–6 anni.

1 pagina A4 · per casa e scuola

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Come usare questa scheda

  • Ogni sveglia ha lo stesso aspetto: un quadrante rotondo, due piccoli archi per le campanelle in cima e due lancette all'interno — una lunga dritta verso l'alto e una corta inclinata.
  • Il tratteggio arriva a circa metà di ogni riga; da lì in poi il bambino disegna le sveglie a mano libera, posizionando le campanelle sopra il quadrante.

Cosa insegna questa scheda

Dopo circa cinque sveglie tratteggiate, il bambino continua a mano libera mantenendo la stessa dimensione del quadrante, lo stesso spazio tra le figure e le campanelle nella posizione corretta. Mantenere costante una forma circolare da una sveglia all'altra è più impegnativo che ripassarla, ed è proprio questo il passaggio introdotto dalla scheda.

Idea di gioco

La giornata delle sveglie: il bambino sceglie una sveglia disegnata a mano libera per ogni riga e la collega a un momento del giorno — il risveglio, il pranzo, il bagnetto, il cartone preferito, la nanna — disegnando un piccolo simbolo accanto.

Domande e risposte

Domande dei genitori

Cosa fare se le sveglie a mano libera si rimpiccioliscono verso la fine della riga?
Invitate il bambino a osservare l'ultima sveglia tratteggiata prima di disegnarne una nuova: le campanelle devono raggiungere la stessa altezza e il quadrante deve avere la stessa larghezza; controllare ogni figura evita che diventino sempre più piccole.
A quale età è adatta questa scheda?
Ai bambini di 5–6 anni: le sveglie tratteggiate nella prima metà impostano la grandezza, mentre quelle successive a mano libera allenano a riprodurre un quadrante rotondo con dettagli interni.
Cosa fare se le lancette escono dal quadrante?
Suggerite al bambino di tracciare prima un puntino al centro del quadrante e far partire da lì entrambe le lancette; le lancette corte che restano all'interno del cerchio danno il risultato migliore.
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