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Labugen

Scheda di pregrafismo con staccionata — Motivo medio, tracciato a metà, 6 righe, 4–5 anni

Una staccionata da giardino da completare per bambini di 4–5 anni: in ciascuna delle sei righe medie, un'asse orizzontale attraversa il centro incrociando i pali verticali, con tratteggio fino a circa metà riga.

1 pagina A4 · per casa e scuola

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Come usare questa scheda

  • Parti dal puntino scuro all'estremità sinistra dell'asse e ricalca la linea orizzontale fin dove arriva il tratteggio.
  • Aggiungi i pali: traccia brevi linee rette dall'alto verso il basso, facendole incrociare con l'asse centrale.
  • Nella metà vuota, prosegui l'asse orizzontale e continua a disegnare i pali mantenendo spazi regolari.

Cosa insegna questa scheda

Una linea orizzontale incrociata da tratti verticali riprende la forma a croce che molti bambini imparano a tracciare intorno ai quattro anni, qui ripetuta una ventina di volte per riga. L'esercizio allena entrambi i tratti rettilinei — il tratto lungo da sinistra a destra e quello breve dall'alto verso il basso — facendoli incontrare in un punto di incrocio, come nelle lettere t ed f. La parte libera allena la spaziatura: mantenere a occhio distanze costanti tra i pali prepara a distanziare correttamente le lettere nelle parole.

Variante da provare

Il recinto degli animali: nella metà libera di una riga, disegnate una pecora o una gallina dietro la staccionata e contate quanti pali separano un animale dall'altro.

Domande e risposte

Domande dei genitori

Cosa conviene disegnare prima, l'asse orizzontale o i pali?
Prima l'asse orizzontale, partendo dal punto iniziale fino al termine del tratteggio, poi i pali verticali dall'alto verso il basso, uno dopo l'altro.
Sei righe sono troppe per il mio bambino di 4 anni. Bisogna farle tutte?
No. Tre righe alla volta sono più che sufficienti; il resto si può completare un altro giorno.
Il bambino ferma i pali verticali sull'asse orizzontale. È corretto?
Ogni palo deve andare dalla linea superiore a quella inferiore, attraversando l'asse centrale proprio come nell'esempio tratteggiato.
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