Scheda di pregrafismo con secchielli da spiaggia — Motivi medi con tracciamento parziale per bambini di 4–5 anni
I secchielli da spiaggia, più larghi in alto che in basso e dotati di manico e striscia decorativa, sono allineati in righe di media grandezza. Il bambino ripassa a tratteggio la prima metà di ogni riga e poi prosegue da solo. Per bambini di 4–5 anni.
1 pagina A4 · per casa e scuola
Wiaderka
Come usare questa scheda
- Nei secchielli tratteggiati, fai notare che il bordo superiore è più largo di quello inferiore; anche i secchielli disegnati a mano libera devono mantenere questa forma e avere manico e striscia.
- Le cinque righe sono tratteggiate per circa metà della loro lunghezza; il bambino disegna poi i restanti secchielli in autonomia, osservando il modello pieno per mantenere la parte superiore più larga della base.
Cosa insegna questa scheda
Proseguire senza guida tratteggiata insegna al bambino a mantenere i lati inclinati con la stessa angolazione e a distanziare i secchielli affinché i manici non tocchino la figura successiva.
Un'idea di gioco
Organizzate un gioco di conteggio: il bambino disegna uno, due o tre puntini di sabbia dentro ciascun secchiello a mano libera, per poi contarli insieme alla fine della riga.
Domande e risposte
Domande dei genitori
La striscia decorativa deve essere presente su ogni secchiello a mano libera?
Sì, fa parte del modello: è una curva leggera lungo il fianco del secchiello, da tracciare per ultima dopo aver disegnato i lati e il manico.
A che età è adatta questa scheda?
Per bambini di 4–5 anni: i secchielli tratteggiati mostrano l'inclinazione dei lati e l'altezza del manico, mentre il resto della riga viene completato a mano libera, come primo passo verso il disegno autonomo.
Cosa fare se i secchielli a mano libera sembrano scatole dritte o hanno il manico piatto?
Osservate insieme il secchiello modello: la base è più stretta del bordo superiore, quindi i lati devono inclinarsi verso l'interno. Sistemate prima i lati, poi allungate il manico formando un arco alto.