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Labugen

Scheda di pregrafismo con otto orizzontale — Tratto medio, semi-guidato, 5 righe, 5–6 anni (scheda 2)

Otto orizzontali disposti su cinque righe medie per bambini di 5–6 anni: il tratteggio guida la mano per circa metà riga, poi il bambino prosegue il doppio anello in autonomia.

1 pagina A4 · per casa e scuola

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Otto orizzontali

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Come usare questa scheda

  • Dal punto scuro al centro, sali e curva per formare l'anello sinistro, ripassa dal centro, poi sali e curva per completare l'anello destro.
  • Traccia ogni otto tratteggiato con un unico movimento continuo, poi solleva la matita e posizionati al centro di quello successivo.
  • Nella metà libera, appoggia ciascun otto sulla linea di base mantenendo entrambi gli anelli ben arrotondati.

Cosa insegna questa scheda

Ogni otto orizzontale richiede alla mano di cambiare direzione al centro: l'anello di sinistra si traccia in senso antiorario, quello di destra in senso orario. La scrittura delle lettere richiede entrambi i movimenti: lettere come a, c e o girano in senso antiorario, mentre le curve di n, m e h vanno in senso orario; allenare questa alternanza con un unico gesto fluido è quindi un'ottima preparazione alla scrittura. Nelle righe medie gli otto hanno dimensioni vicine a quelle delle lettere, e completarli senza guida tratteggiata aiuta i bambini di 5–6 anni a mantenere i due anelli uguali e distanziati in modo regolare.

Variante da provare

Il negozio di occhiali: alla fine di ogni riga, il bambino trasforma i due otto più precisi in un paio di occhiali aggiungendo le stanghette ai lati. Gli anelli asimmetrici diventeranno «occhiali buffi», un modo leggero e divertente per confrontare le dimensioni degli anelli.

Domande e risposte

Domande dei genitori

L'otto orizzontale va disegnato senza staccare la matita?
Sì, ogni otto è un tratto continuo che inizia e finisce al centro. La matita si solleva soltanto tra un otto e l'altro.
Cosa fare se il bambino disegna due cerchi separati?
Mostragli che la linea deve passare due volte dal punto centrale. Ripassare lentamente il modello pieno con il dito aiuta a visualizzare la traiettoria.
Perché la linea tratteggiata si interrompe a metà riga?
Si tratta del livello semi-guidato. La seconda metà serve a verificare se il bambino riesce a mantenere la forma corretta anche senza la traccia da seguire.
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