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Labugen

Scheda di pregrafismo con molle — motivo medio, mezzo tratteggio, 5 righe, 5–6 anni (scheda 2)

Una sequenza di molle strette, simili a una serie di asole della lettera «l» in corsivo molto ravvicinate, attraversa cinque righe medie: il tratteggio guida la prima metà e il bambino completa la riga a mano libera.

1 pagina A4 · per casa e scuola

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Molle

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Come usare questa scheda

  • Comincia dal punto nero sulla linea inferiore: sali verso destra, fai una curva stretta in cima, poi scendi incrociando il tratto di salita e passa subito alla molla successiva.
  • La prima o le prime due molle hanno una linea continua, mentre il tratteggio prosegue fino a poco oltre la metà della riga.
  • Nella metà vuota, mantieni le molle strette e alte quanto quelle tratteggiate. Una riga ne contiene da 17 a 22.

Cosa insegna questo esercizio

La molla è un'asola con larghezza dimezzata rispetto al solito: ogni curva in cima deve essere piccola e rapida, mantenendo la stessa altezza. Questo allena il ritmo delle lettere in corsivo con occhiello, come «l» ed «e», in cui le asole si susseguono a distanza ravvicinata. La parte senza tratteggio evidenzia se il bambino riesce a mantenere da solo questo ritmo compatto; se le molle si allargano, di solito significa che la mano sta accelerando.

Variante da provare

Avvolgi uno scovolino da pipa o un pezzetto di spago attorno a una matita per creare una vera spirale a molla, poi tirala delicatamente. Il bambino potrà osservare come si posizionano le spire prima di disegnarle.

Domande e risposte

Domande dei genitori

In cosa differiscono le molle dalle asole?
Il movimento è identico, ma le molle sono larghe circa la metà, quindi risultano molto ravvicinate e fitte.
Senza tratteggio le molle tendono ad allargarsi. Come rimediare?
Ripetete rapidamente «su e giù» a ogni molla e osservate di nuovo il modello a tratto continuo prima di passare alla parte libera.
Cosa deve fare la mano tra una molla e l'altra?
Nulla di particolare: la base di una molla prosegue direttamente in quella successiva, senza mai staccare la matita dal foglio.
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