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Scheda di pregrafismo con asole — Tracciati medi da copiare dal modello, 5 righe, 6–8 anni

Questa scheda di 5 righe per bambini di 6–8 anni propone asole alte verso l’alto, alla base delle lettere l, b, h e k in corsivo; ogni riga presenta un’asola a tratto continuo e una tratteggiata, seguite da uno spazio vuoto.

1 pagina A4 · per casa e scuola

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Come usare questa scheda

  • Parti dal puntino sulla linea inferiore, sali verso destra fino alla linea superiore, curva verso sinistra e scendi incrociando il tratto già disegnato.
  • Ripassa l’unica asola tratteggiata, poi continua a disegnare le asole da solo nello spazio vuoto, senza sollevare la matita fino alla fine della riga.
  • Prima di iniziare ogni nuova riga, osserva di nuovo il modello a tratto continuo: l’asola deve toccare entrambe le linee guida e mantenere la parte superiore arrotondata e aperta.

Cosa si impara con questa scheda

Un’asola verso l’alto combina tre movimenti difficili per chi impara a scrivere: un tratto obliquo ascendente, una curva in cima e un tratto discendente che incrocia quello ascendente. Nel corsivo legato, lo stesso movimento serve a formare le lettere alte l, b, h, k e f: una riga di asole regolari prepara quindi direttamente alla scrittura in corsivo. Copiare da un modello allena anche a mantenere altezza e distanza costanti lungo una riga estesa su un foglio in formato orizzontale, senza fermarsi.

Un’idea per giocare

Disegna e conta: per ogni asola, il bambino dice «su, giro, giù» e conta le asole di ogni riga. Se il totale è uguale in più righe, di solito significa che la distanza tra le asole è rimasta regolare.

Domande e risposte

Domande dei genitori

A quali lettere prepara questo tracciato ad asole?
Alle asole alte delle lettere l, b, h, k e f in corsivo e, in dimensioni più piccole, alla lettera e.
La parte superiore delle asole viene piatta o appuntita. Cosa possiamo cambiare?
Rallentate nella curva in alto, cercando di arrotondarla fino a sfiorare la linea superiore; può aiutare ripassare una seconda volta l’asola tratteggiata.
Il bambino deve sollevare la matita tra un’asola e l’altra?
No. Il tracciato forma un’unica linea continua: esercitarsi senza sollevare la matita è proprio ciò che lo rende utile per il corsivo legato.
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