Due labirinti medi per bambini di 6-8 anni — Serie 930364
Prima si esplora con il dito, poi si traccia con la matita: in questa scheda con due labirinti da 12×9, i bambini dai sei agli otto anni scoprono ogni percorso con il dito prima di disegnare una sola linea.
1 pagina A4 · per casa e scuola
Labirinto: medio (6-7 anni)
Come usare questa scheda
- Iniziate usando solo le mani: il bambino fa scorrere l’indice dall’ingresso del primo labirinto e torna indietro liberamente ogni volta che una parete blocca il passaggio.
- Quando il dito raggiunge l’uscita, ripercorrete lo stesso tragitto un’altra volta per fissarlo nella memoria.
- Poi il bambino traccia a matita il percorso che ricorda. Se la memoria non basta, può esplorare di nuovo con il dito.
- Per il secondo labirinto, provate una variante più difficile: il dito solo per la prima metà, poi la matita per il resto.
Cosa si impara con questa scheda
Esplorare con il dito non lascia segni da cancellare, quindi i bambini si sentono liberi di provare ogni corridoio. Ricordare il percorso trovato e poi riprodurlo con la matita allena la memoria di lavoro e la capacità di pianificare. Il tracciato finale nella griglia di 108 caselle richiederà così molte meno cancellature.
Un’idea per giocare
Giocate ad acqua e fuoco durante l’esplorazione con il dito: di’ «fuoco» quando il dito segue il percorso corretto e «acqua» quando entra in un vicolo cieco. Quando il bambino passa alla matita, rimani in completo silenzio.