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Labugen

Due labirinti grandi per bambini di 8-10 anni — Set 940488

La maggior parte dei bambini di 8-10 anni sa distinguere la destra dalla sinistra sul foglio: questi due labirinti 16×12 permettono di andare oltre, imparando a descrivere le svolte dal punto di vista di chi percorre il labirinto e a usare nord, sud, est e ovest.

    1 pagina A4 · per casa e scuola

    Tutte le schede: Labirinti

    Labirinto: grande (dagli 8 anni)

    LabugenLabugen da colorare

    Come usare questa scheda

    • Sul primo labirinto, scrivete N, S, E e W ai bordi del foglio e descrivete ogni tratto rettilineo con un punto cardinale, per esempio «tre verso est».
    • Sul secondo labirinto, passate al punto di vista di chi lo percorre: quando si procede verso il basso del foglio, la sua sinistra corrisponde alla vostra destra.
    • Lascia che il bambino ti detti il percorso mentre lo annoti, poi confrontate l'elenco con la linea tracciata.

    Cosa si impara con questa scheda

    Le due griglie grandi offrono decine di svolte e permettono di usare più volte le parole che indicano le direzioni in un'attività concreta. Passare dal punto di vista di chi guarda il foglio a quello di chi percorre il labirinto esercita il ragionamento spaziale, utile per leggere le mappe e per la programmazione a blocchi. Una griglia 16×12 allena anche a osservare diversi incroci in anticipo.

    Un'idea per giocare

    Scrivete il percorso del primo labirinto sotto forma di codice, per esempio E3, S2, W1, e consegnatelo a un altro familiare, che dovrà tracciare il percorso usando soltanto il codice. Se raggiunge l'uscita, il codice era corretto.

    Domande e risposte

    Domande dei genitori

    Mio figlio di 9 anni conosce già la destra e la sinistra. A cosa serve questa attività?
    La difficoltà sta nel riconoscere una svolta a destra o a sinistra dal punto di vista di chi percorre il labirinto quando il tracciato va verso il basso o attraversa il foglio in orizzontale: anche molti adulti lo trovano complicato.
    Perché usare i due labirinti grandi per due modi diversi di indicare le direzioni?
    Usare i punti cardinali nel primo e il punto di vista di chi si muove nel secondo permette di tenere separati i due sistemi, rendendo ciascuno più facile da imparare.
    Sul foglio ci sono frecce o una bussola?
    No, ci sono soltanto i due labirinti, ciascuno con un'entrata e un'uscita. È il bambino ad aggiungere le lettere dei punti cardinali.
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