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Une los puntos: sandía redonda — 18 puntos para niños de 5–6 años

Dieciocho puntos repartidos a la misma distancia forman un gran óvalo alrededor de una sandía sonriente con rayas onduladas. Una figura redondeada con línea de guía para niños de cinco y seis años que están afianzando el conteo más allá del diez.

1 página A4 · para casa y para el aula

Todas las fichas: Unir puntos

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Une los puntos: sandía redonda — 18 puntos para niños de 5–6 años

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Cómo usar esta ficha

  • Empieza por el punto 1, más grande y situado arriba; los números siguen el sentido de las agujas del reloj y están repartidos a la misma distancia alrededor de la fruta.
  • Los puntos del 4 al 7 forman el lado derecho, el punto 10 está abajo y los puntos 14 y 15 están en el extremo izquierdo.
  • Traza líneas cortas y rectas; juntas formarán un óvalo de curvas suaves.
  • Cierra la figura uniendo el 18 con el 1 y colorea las rayas de verde oscuro y la piel entre ellas de verde claro.

Qué se aprende con esta ficha

Recorrer un óvalo exige girar un poco en cada punto y mantener el mismo sentido de avance. Ese giro continuo y regular es el movimiento que se utiliza al trazar letras redondeadas como O, C y G, y números como 0 y 6. La misma separación entre los puntos permite dibujar líneas de igual longitud y mantener un ritmo constante. El conteo pasa del diez y llega hasta el 18, un tramo que muchos niños de cinco y seis años aún están afianzando. Un dato jugoso: la sandía contiene aproximadamente un 92 por ciento de agua y crece en una planta de tallos rastreros que se extienden por el suelo.

Idea para jugar

Dibuja una tajada de sandía junto a la fruta terminada y añade exactamente 18 pepitas negras, una por cada punto. Después, vuelve a contarlas, esta vez de dos en dos.

Preguntas y respuestas

Preguntas de las familias

¿Por qué la sandía tiene forma de óvalo y no de círculo?
Muchas sandías son más largas que anchas. Además, el óvalo permite practicar dos curvas suaves y otras dos más cerradas.
Mi hijo se salta el 14 y pasa del 13 al 15. ¿Cómo puedo evitarlo?
Decid cada número en voz alta antes de trazar la línea. Los saltos suelen producirse cuando la mirada se adelanta al conteo.
¿La línea discontinua sigue siendo útil a los seis años?
Sí, para los niños que aún dudan con los números del once al diecinueve. Quienes cuentan hasta 20 con seguridad pueden pasar a fichas sin ella.
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