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Labugen

Manzana para unir puntos con guía de trazo (3 a 4 años)

Primero el rabito y después una vuelta completa a la fruta: los niños de 3 y 4 años siguen una línea discontinua suave que une diez puntos numerados para dibujar una manzana.

1 página A4 · para casa y para el aula

Todas las fichas: Unir puntos

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Une los puntos: manzana

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Cómo usar esta ficha

  • Empieza en el punto 1 grande, situado en la hendidura superior de la manzana.
  • Traza una línea hacia arriba hasta el 2, la punta del rabito, y baja hasta el 3 en el hombro derecho de la fruta.
  • Sigue la línea de trazos hacia abajo por el lado derecho, cruza la base en los puntos 6 y 7, y sube por el lado izquierdo hasta el 10.
  • Une el punto 10 con el 1 para cerrar la manzana.

Qué enseña esta ficha

El rabito requiere un pequeño trazo de subida y bajada al empezar; después, el recorrido se convierte en una gran vuelta alrededor de la fruta. Rodear una figura completa en una sola dirección prepara la mano para dibujar círculos y letras redondeadas como la «o» y la «a». Seguir los números del 1 al 10 sobre una línea punteada ayuda a los niños que ya saben contar de palabra pero aún están aprendiendo a reconocer las cifras escritas.

Idea para jugar

Decidid juntos si es una manzana roja, verde o amarilla. Añadid una hoja junto al rabito y un gusanito que asome por un lado. Para merendar después, cortad una manzana real por la mitad en horizontal y buscad la estrella que forman sus semillas.

Preguntas y respuestas

Preguntas frecuentes de las familias

¿De dónde sale el rabito si la manzana es redonda?
De los puntos 1 y 2: la línea sube desde la hendidura hasta la punta del rabito y luego baja hasta el hombro derecho en el punto 3.
Mi hijo de tres años agarra la cera con el puño, ¿es un problema?
El agarre palmar es muy habitual a esta edad. Las ceras cortas y gruesas facilitan la pinza con los dedos, y unir puntos también ayuda a mejorar el trazo.
¿Por qué hay líneas rectas en una manzana que es redonda?
Los puntos se unen mediante trazos rectos, por lo que la curva queda dividida en diez tramos cortos. El niño puede repasar el contorno otra vez para redondearlo.
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