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Labugen

Une los puntos: avellana sonriente, 8 puntos, 3-4 años

Ocho puntos muy separados alrededor de una avellana sonriente forman un camino corto y tranquilo para los primeros intentos de un niño de 3 o 4 años de unir los números por orden.

1 página A4 · para casa y para el aula

Todas las fichas: Unir puntos

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Une los puntos: avellana sonriente, 8 puntos, 3-4 años

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Cómo usar esta ficha

  • Los ojos, las líneas de la cáscara y el borde ondulado de abajo ya están impresos; tu hijo dibuja solo la forma de fuera.
  • Empieza en el punto 1, más grande, en la punta, y sigue la línea punteada tenue bajando por el lado derecho.
  • El punto 5 es el fondo del fruto; desde ahí sube por el 6, el 7 y el 8 y vuelve al 1.
  • Colorea la cáscara de marrón claro y la parte de abajo de un marrón más oscuro.

Qué enseña esta ficha

Contar del 1 al 8, con un número por cada punto, construye la correspondencia uno a uno, la base de todo el conteo posterior. Con solo ocho puntos las líneas son largas, así que el movimiento sale de todo el brazo, lo que los niños pequeños necesitan antes de que llegue el control fino de los dedos. La ficha también trae un poco de naturaleza: las avellanas crecen en arbustos de avellano, maduran a finales del verano y en otoño, y son una comida favorita de las ardillas.

Idea de juego

Esconde ocho avellanas con cáscara por la habitación, o botones si en casa no se pueden usar frutos secos. Cada vez que tu hijo encuentre uno, une el punto siguiente, hasta que la avellana esté completa.

Preguntas y respuestas

Preguntas de los padres

Solo 8 puntos. ¿No es demasiado fácil?
A los tres o cuatro años lo que importa es el control: líneas largas, un inicio fácil y un dibujo terminado en minutos. Cuando ya le resulte fácil, prueba de 10 a 12 puntos sin guía.
¿Qué son las líneas de dentro de la avellana?
Forman parte del dibujo: la punta de la cáscara y el borde ondulado cerca de la base. Tu hijo une los puntos alrededor.
¿Por qué los números van en el sentido de las agujas del reloj?
Siguen la dirección de las agujas del reloj. Encontrar la misma dirección en cada ficha ayuda a un niño pequeño a prever dónde está el número siguiente.
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