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Labugen

Laberinto pequeño para niños de 4 a 5 años — Set 995921

En algún lugar de este pequeño laberinto de 8×6 hay un explorador perdido, y solo tu peque de 4 o 5 años puede guiarlo desde la entrada hasta la salida.

    1 página A4 · para casa y para el aula

    Todas las fichas: Laberintos

    Laberinto: pequeño (4-5 años)

    LabugenLabugen para colorear

    Cómo usar esta ficha

    • Empieza la historia en la entrada: el explorador se ha adentrado en un laberinto de setos altos y necesita ayuda para salir.
    • Mientras tu hijo traza el camino, ve narrando lo que ve el explorador; ante cada muro, el explorador dice «¡vaya, por aquí no!» y da media vuelta.
    • Al llegar a la salida, el explorador ya está a salvo; pídele a tu peque que te cuente cómo ha llegado a casa siguiendo la línea trazada con el dedo.

    Qué enseña esta ficha

    Envolver la pequeña cuadrícula en un cuento ayuda a que los niños de infantil mantengan la atención hasta terminar y da sentido a cada decisión. Recordar y narrar la ruta después fomenta la secuenciación y el lenguaje con conectores como «primero», «luego» y «después», mientras que el propio trazo ejercita el control del lápiz y la anticipación visual a lo largo del pasillo.

    Idea de juego

    Deja que tu hijo decida quién es el explorador, qué lleva en la mochila y dónde está su casa. Al terminar el recorrido, puede dibujar esa casa en el margen junto a la salida, ya que el laberinto no tiene ilustraciones y deja espacio libre a la imaginación.

    Preguntas y respuestas

    Preguntas frecuentes de las familias

    ¿Aparece el personaje del explorador en la hoja?
    No, el laberinto no incluye dibujos; el explorador solo existe en el cuento, por lo que tu hijo puede imaginarlo como prefiera.
    ¿El laberinto de 8×6 resulta demasiado fácil si le añadimos una historia?
    Para la mayoría de niños de 4 y 5 años tiene la dificultad justa; el cuento despierta su interés sin complicar la tarea, y el tamaño reducido garantiza que alcancen el éxito sin frustrarse.
    ¿Cómo ayuda la historia si el niño se bloquea?
    Pregúntale qué ve el explorador más adelante; recorrer el pasillo en voz alta suele mostrar el camino sin necesidad de darle la solución.
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