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Labugen

Laberinto mediano para niños de 6 a 8 años — Set 388363

Los maestros de niños de 6 a 8 años conocen bien ese momento en que media clase ya ha terminado y el resto aún necesita tiempo; este laberinto individual de 12×9 es una actividad perfecta para los que acaban rápido, lista para usar y sin explicaciones.

    1 página A4 · para casa y para el aula

    Todas las fichas: Laberintos

    Laberinto: mediano (6-7 años)

    LabugenLabugen para colorear

    Cómo usar esta ficha

    • Guarda una pila de copias en una bandeja identificada para alumnos que terminan pronto, de modo que puedan cogerla sin interrumpir.
    • Los alumnos escriben su nombre y la hora de inicio en la hoja y resuelven el laberinto en silencio desde su pupitre.
    • Recoge las fichas completadas al final de la clase y devuelve a la bandeja las que hayan quedado a medias para la próxima vez.

    Qué enseña esta ficha

    Un laberinto de dificultad media se autocorrige solo: los alumnos saben que lo han hecho bien si la línea llega a la salida sin atravesar ninguna pared. Fomenta la planificación, el rastreo visual y el control del lápiz, a la vez que mantiene entretenidos a los alumnos más rápidos sin distraer a los compañeros que siguen trabajando.

    Idea de juego

    Crea un mural de laberintos en clase: cada alumno que complete uno coloca una pegatina en una tabla y, cuando se llene entre todos, la clase gana una recompensa compartida, como escuchar un cuento adicional.

    Preguntas y respuestas

    Preguntas de las familias

    ¿Se darán prisa los alumnos en su tarea principal para hacer el laberinto antes?
    Deja clara la norma de que el laberinto solo se hace cuando el trabajo previo esté terminado y revisado; la mayoría de los grupos se acostumbra muy rápido.
    ¿Es suficiente un solo laberinto por alumno?
    Para un lapso de cinco a diez minutos sí, ya que una cuadrícula de 12 por 9 encaja justo en ese tiempo para casi todos los niños de 6 a 8 años.
    ¿Hay que explicarles el laberinto a los alumnos?
    Prácticamente no: una entrada, una salida y un único camino correcto se entienden por sí solos, y la página no incluye dibujos ni tareas adicionales.
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