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Labugen

Dos laberintos pequeños para 4 y 5 años — serie 19679

Los niños pequeños a menudo quieren abandonar al primer obstáculo, por lo que esta ficha con dos laberintos de 8×6 muestra con suavidad a niños de 4 o 5 años que un callejón sin salida es una pausa, no un error.

    1 página A4 · para casa y para el aula

    Todas las fichas: Laberintos

    Laberinto: pequeño (4-5 años)

    LabugenLabugen para colorear

    Cómo usar esta ficha

    • Antes de empezar, acordad una frase para retroceder, como «¡vaya, volvemos atrás!», para decirla cada vez que el lápiz choque contra una pared.
    • Resolved el primer laberinto juntos, dando ejemplo de calma al retroceder y diciendo la frase en voz alta.
    • En el segundo laberinto, deja que tu hijo lleve la iniciativa y contad cuántas veces retrocede sin rendirse.

    Qué enseña esta ficha

    Los caminos cerrados en una cuadrícula pequeña son cortos, por lo que equivocarse solo cuesta unas pocas casillas, facilitando que el niño vuelva a intentarlo sin frustrarse. Practicar una reacción tranquila al quedarse bloqueado fomenta la perseverancia y la tolerancia a la frustración, mientras que reiniciar el trazo con atención estimula la anticipación visual y el control del lápiz.

    Idea de juego

    Dibuja una marca de «intento valiente» cada vez que toque retroceder, en lugar de premiar la rapidez. Al llegar a la salida del segundo laberinto, esa fila de marcas mostrará la paciencia que ha tenido tu hijo, ¡y merecerá una celebración!

    Preguntas y respuestas

    Preguntas de las familias

    Mi hijo llora cuando algo sale mal. ¿Es una buena idea hacer un laberinto?
    Un laberinto pequeño de 8×6 hace que los errores sean mínimos y fáciles de corregir, siendo un espacio seguro para practicar la calma cuando algo no sale a la primera.
    ¿Por qué hay dos laberintos para practicar la paciencia?
    El primero permite mostrar cómo gestionar un camino cerrado con calma; el segundo ofrece al niño la oportunidad de ponerlo en práctica con mayor autonomía.
    ¿Cuándo debo intervenir si mi hijo se queda bloqueado?
    Espera unos instantes y hazle una pregunta como «¿por dónde más podrías ir?» en lugar de marcarle el camino; siempre hay una única ruta correcta.
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