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Labugen

Dos laberintos grandes para 8 a 10 años — Set 37722

Quienes resuelven bien los laberintos detectan los callejones sin salida antes de meterse en ellos, y esta ficha con dos laberintos grandes de 16×12 ofrece a los niños de 8 a 10 años el espacio perfecto para practicar justo esa habilidad.

    1 página A4 · para casa y para el aula

    Todas las fichas: Laberintos

    Laberinto: grande (8 años o más)

    LabugenLabugen para colorear

    Cómo usar esta ficha

    • Antes de trazar el camino, pide a tu hijo que tache todos los callejones sin salida evidentes que descubra cerca de los bordes del primer laberinto.
    • Solo entonces dibujará la ruta; contad cuántos caminos cerrados habéis descartado de antemano.
    • En el segundo laberinto, aplicad la misma estrategia, pero empezando desde la salida y avanzando hacia la entrada.

    Qué enseña esta ficha

    Cada tablero cuenta con 192 casillas y numerosos pasillos ciegos cortos, por lo que resulta ideal para enseñar la técnica del descarte: eliminar opciones imposibles reduce la búsqueda. Los niños aplican esta misma estrategia en pasatiempos de lógica y en problemas matemáticos con enunciado. Explorar de forma sistemática en lugar de vagar con el lápiz desarrolla la disciplina visual, y contar con un único camino hacia la salida hace que el logro resulte evidente.

    Idea de juego

    Organizad una búsqueda de callejones sin salida: cada jugador coge un rotulador fluorescente y dispone de un minuto para marcar tantos caminos cerrados como pueda en una copia extra del segundo laberinto. Al terminar, comprobad que nadie haya bloqueado por error la ruta correcta.

    Preguntas y respuestas

    Preguntas de las familias

    ¿Tachar los caminos cerrados hace que el laberinto sea demasiado fácil?
    Convierte el reto en un ejercicio de razonamiento en vez de suerte, algo que en un formato de 16×12 resulta más exigente, no menos.
    ¿Por qué empezar el segundo laberinto desde la salida?
    Trabajar en sentido inverso revela caminos ciegos distintos y demuestra a los niños que existe más de una forma de planificar.
    ¿Buscar callejones sin salida en ambos tableros es demasiado para una sola sesión?
    La mayoría de niños de 8 a 10 años pueden con los dos; si decae la concentración, guardad el segundo tablero para otro día.
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