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Labugen

Trazos variados: zigzags, nubes, valla y corazones — tamaño mediano, repaso de la mitad, 5 filas, 5–6 años

Los zigzags abren y cierran esta ficha de cinco filas para niños de 5–6 años, con nubes, una valla de estacas y corazones entre medias. En cada fila de tamaño mediano, se repasa la primera mitad y se dibuja el resto sin guía.

1 página A4 · para casa y para el aula

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Trazos variados

LabugenLabugen para colorear

Cómo utilizar esta ficha

  • Filas 1 y 5, zigzags: empieza en la línea inferior, sube en línea recta hasta la línea superior y vuelve a bajar, formando picos bien definidos.
  • Fila 2, nubes: empieza en el extremo izquierdo de la base plana, traza tres curvas abombadas (baja, alta, baja) y cierra la figura por la línea inferior.
  • Fila 3, valla: primero el travesaño central y después las estacas de arriba abajo. Fila 4, corazones: empieza en la punta inferior y sube por el lado izquierdo.

Qué se trabaja con esta ficha

Los cuatro modelos alternan movimientos angulosos y redondeados: el zigzag y la valla requieren líneas rectas y paradas bien marcadas, mientras que las nubes y los corazones requieren curvas que se cierran para formar una figura. Para los niños de 5–6 años, el verdadero ejercicio está en la segunda mitad de cada fila: sin líneas discontinuas, deben mantener la altura, la separación y la dirección del modelo. La repetición del zigzag permite observar si ha mejorado ese control.

Una variante para probar

El parte del tiempo: los zigzags son rayos, la valla representa el jardín y los corazones indican días soleados. Tu hijo interpreta la ficha terminada en voz alta como si fuera una previsión del tiempo.

Preguntas y respuestas

Preguntas de las familias

¿Por qué se repiten los zigzags en la última fila?
La ficha alterna cuatro modelos a lo largo de cinco filas, por lo que el primero vuelve a aparecer al final. Así resulta fácil comparar el inicio con el final.
¿Cómo se dibujan los corazones?
Desde el punto oscuro de la punta inferior: sube por el lado izquierdo, rodea la curva izquierda hasta la hendidura superior, rodea la curva derecha y vuelve a bajar hasta la punta.
Las nubes de mi hijo se unen en una línea larga. ¿Qué puede ayudarle?
Recuérdale que cada nube es una figura independiente con su propia base plana; levantar el lápiz después de cerrar cada nube ayuda a mantenerlas separadas.
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