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Labugen

Ficha de grafomotricidad mixta: espirales y corazones — grande, mitad con puntos, 4 filas, 4–5 años

Las espirales y los corazones se alternan en cuatro filas grandes (espirales en las filas uno y tres, corazones en las filas dos y cuatro), con líneas de puntos en aproximadamente la mitad de cada fila, para niños de 4 a 5 años.

1 página A4 · para casa y para el aula

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Trazos variados

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Cómo usar esta ficha

  • Cada espiral empieza en su borde exterior derecho y avanza hacia el interior, en el sentido de las agujas del reloj, hasta el centro en unas dos vueltas y media.
  • Cada corazón empieza en el pico inferior, sube bordeando la curva izquierda, baja hacia el centro y rodea la curva derecha para volver al pico.
  • Al terminar los puntos, hay que seguir dibujando la misma forma apoyada en la línea guía inferior hasta completar la fila.

Qué enseña esta ficha

Ambos trazos son curvos, pero requieren un control diferente: la espiral gira de forma continua en una sola dirección mientras se cierra, y el corazón cambia de sentido en el centro y exige igualar sus dos mitades. Alternarlos permite ejercitar un trazo curvo lento y preciso. El formato a mitad de puntos anima al niño a reproducir cada figura de memoria, dando el paso de repasar a dibujar de manera independiente. El tamaño grande ofrece a los niños de 4 a 5 años espacio suficiente para trazar estas figuras complejas sin forzar la mano.

Idea para jugar

Caracoles y corazones: convierte cada espiral a mano alzada en un caracol dibujando una cabeza y antenas, colorea los corazones libres de rojo y cuenta qué fila tiene más.

Preguntas y respuestas

Preguntas de los padres

¿Qué resulta más difícil, las espirales o los corazones?
Depende del niño. Las espirales ponen a prueba mantener la distancia entre líneas a medida que se cierran las vueltas; los corazones exigen simetría entre ambos lados.
La espiral a mano alzada de mi hijo se termina tras una sola vuelta. ¿Es normal?
Sí, al principio. Señala las vueltas en el modelo y proponle añadir una más la próxima vez.
¿Por qué las filas tres y cuatro repiten las filas uno y dos?
Al tener dos patrones en cuatro filas, cada uno aparece dos veces, lo que permite aprovechar el segundo intento para consolidar lo aprendido en el primero.
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