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Labugen

Ficha de grafomotricidad de bucles: trazo grande según modelo, 4 filas, 5–6 años

Un bucle grande de trazo continuo y otro punteado abren cada una de las 4 filas grandes; después, el lápiz sigue enlazando bucles por sí solo: un reto de preparación para la letra ligada dirigido a niños de 5–6 años.

1 página A4 · para casa y para el aula

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Bucles

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Cómo usar esta ficha

  • Empieza en el punto de la pauta inferior, sube hacia la derecha, gira por arriba hacia la izquierda y baja hasta la línea inferior para enlazar con el siguiente bucle.
  • Sigue el modelo continuo y repasa el bucle punteado sin levantar el lápiz; después, continúa trazando bucles hasta el final de la fila.
  • Procura que los bucles mantengan la misma altura, con la parte superior rozando la pauta de arriba y la base apoyada en la línea inferior.

Qué enseña esta ficha

El bucle es un movimiento fundamental en la escritura con letra ligada: este mismo giro hacia arriba y hacia atrás forma los trazos altos de las letras l, b, h y k y, a menor escala, de la letra e. Es una curva continua que avanza, retrocede y vuelve a avanzar. Dibujar a partir de un modelo y en tamaño grande permite que todo el brazo interiorice el ritmo antes de reducir el trazo al tamaño de las letras. A los 5–6 años, sirve de puente entre los primeros garabatos de bucles y la escritura de letras.

Idea de juego

Montaña rusa: los bucles se convierten en la vía de una montaña rusa. Tu peque dibuja un cochecito al inicio de cada fila y recorre el camino con el dedo antes de dibujar con el lápiz, diciendo «arriba, giro y abajo» en cada bucle.

Preguntas y respuestas

Preguntas de las familias

¿Hacia qué lado deben girar los bucles?
Sigue el modelo: hacia arriba a la derecha y luego hacia atrás por arriba a la izquierda, en la misma dirección que las letras cursivas l y e.
Los bucles van saliendo cada vez más aplastados a lo largo de la fila. ¿Qué ayuda?
Recuerda a tu peque que la parte superior de cada bucle debe llegar cerca de la línea superior, y anímale a reducir la velocidad en el giro.
¿Por qué hay tan poco trazo punteado?
Es un nivel de trabajo según modelo: el niño copia el movimiento en lugar de limitarse a seguir líneas de puntos, lo que supone el paso natural tras las fichas con pauta punteada parcial.
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