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Labugen

Ficha de grafomotricidad con trazos variados — Tamaño grande, copia del modelo, 6 filas, 5–6 años

Esta ficha de trazos grandes para niños de 5–6 años alterna corazones y triángulos: las filas 1, 3 y 5 tienen corazones, y las filas 2, 4 y 6, triángulos. En cada fila se dibuja a partir de un modelo de línea continua y otro de trazos discontinuos.

    1 página A4 · para casa y para el aula

    Todas las fichas: Grafomotricidad

    Trazos variados

    LabugenLabugen para colorear

    Cómo utilizar esta ficha

    • Para los corazones, empieza en el punto de la punta inferior, sube por el lado izquierdo, recorre las dos curvas superiores y vuelve a bajar hasta la punta.
    • Para los triángulos, empieza en la esquina inferior izquierda, sube en diagonal hasta la punta, baja hasta la esquina derecha y vuelve al inicio por la línea de abajo.
    • Después de los dos modelos, completa la fila sin ayuda: dibuja entre seis y ocho figuras más.

    Qué se trabaja con esta ficha

    Las dos figuras permiten practicar habilidades opuestas. Los corazones requieren curvas suaves que se unen en una punta; los triángulos, líneas inclinadas rectas y esquinas marcadas. Alternarlos en cada fila evita que la mano repita el movimiento de forma automática y le enseña a pasar de movimientos curvos a angulares, necesarios para formar letras como B, D, A y V. El tamaño grande deja espacio para movimientos amplios, mientras que copiar un modelo desarrolla la planificación y la autonomía.

    Idea para jugar

    ¡Nos vamos de fiesta! Convierte las filas de triángulos en gorros de fiesta añadiendo un pompón en cada punta, y las filas de corazones en tarjetas escribiendo una letra dentro de algunos corazones.

    Preguntas y respuestas

    Preguntas de las familias

    ¿Por qué alternar corazones y triángulos?
    Una figura es curva y la otra es angular. Alternarlas entrena la mano para cambiar de tipo de movimiento, algo útil al escribir letras que combinan curvas y esquinas.
    A mi hijo le salen los corazones con picos en la parte de arriba. ¿Qué puede ayudarle?
    Pídele que vaya más despacio en las curvas superiores y las redondee, como la parte de arriba de una pelota, antes de bajar hacia la hendidura central.
    ¿Es demasiado difícil copiar un modelo con 5 años?
    Algunos niños necesitan más ayuda; el tamaño grande facilita la tarea. Si aún le cuesta, deja que repase el modelo con el dedo antes de empezar cada fila.
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