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Labugen

Ficha de grafomotricidad con cuadrados — Trazos grandes, la mitad para repasar, 5 filas, 5–6 años (Ficha 2)

Cinco filas grandes con siete u ocho cuadrados en cada una, que ocupan toda la altura de la pauta. Los cuatro primeros cuadrados de cada fila se repasan; los demás los dibuja sin ayuda tu peque de 5–6 años.

1 página A4 · para casa y para el aula

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Cuadrados

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Cómo utilizar esta ficha

  • Coloca el lápiz en el punto oscuro de la esquina superior izquierda: traza primero el lado de arriba, baja por la derecha, vuelve por el lado de abajo y sube para cerrar el cuadrado.
  • Repasa el cuadrado de línea continua y los tres de línea discontinua que le siguen; después, dibuja sin ayuda los tres o cuatro cuadrados restantes.
  • Deja entre los cuadrados una separación parecida a la que hay en la parte de repaso.

Qué se trabaja con esta ficha

Copiar un cuadrado es un hito habitual en la preparación para la escritura, que suele alcanzarse hacia los 5 años: requiere trazar en orden cuatro líneas rectas y cuatro esquinas en ángulo recto. Empezar arriba a la izquierda y avanzar primero hacia la derecha refuerza la dirección de izquierda a derecha y de arriba abajo que se sigue al leer y escribir. El tamaño grande permite ver bien el movimiento, mientras que la mitad sin guía sirve para comprobar si tu peque mantiene los cuatro lados iguales y cierra las esquinas sin líneas discontinuas.

Idea para jugar

Una calle con ventanas: convierte cada cuadrado que tu peque haya dibujado sin ayuda en una ventana. Añadid una cruz para dividir el marco, una cortina o una cara que se asoma, y contad cuántas ventanas tiene la calle.

Preguntas y respuestas

Preguntas de las familias

¿Por qué se empieza por la esquina superior izquierda y se avanza hacia la derecha?
Así se practica la dirección que se sigue al escribir letras y leer. Además, el punto de la ficha señala esa esquina para que tu peque sepa siempre por dónde empezar.
Los cuadrados de mi peque parecen rectángulos o tienen las esquinas redondeadas. ¿Qué puede ayudarle?
Pídele que pare del todo en cada esquina y contad los lados en voz alta: «uno, dos, tres, cuatro».
¿El tamaño grande resulta demasiado fácil para los 5–6 años?
No cuando solo se repasa la mitad: los cuadrados grandes permiten centrarse primero en trazar lados rectos y cerrar las esquinas.
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