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Labugen

Ficha de grafomotricidad con cuadrados grandes — Media fila para repasar, 4 filas, 3–4 años

Primero se repasan unos cuadrados y después se dibujan sin ayuda: en esta ficha para niños de 3–4 años, solo la primera mitad de cada una de las cuatro filas de cuadrados grandes tiene líneas discontinuas.

1 página A4 · para casa y para el aula

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Cuadrados

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Cómo utilizar esta ficha

  • Empieza en el punto oscuro de la esquina superior izquierda del primer cuadrado, dibujado con línea continua. Traza primero el lado de arriba hacia la derecha y después baja por el lado derecho.
  • Vuelve por el lado de abajo y sube por el izquierdo hasta cerrar el cuadrado en el punto de inicio.
  • Repasa los cuadrados de líneas discontinuas y sigue dibujando cuadrados del mismo tamaño en el espacio en blanco; caben siete u ocho por fila.

Qué se trabaja con esta ficha

Un cuadrado tiene cuatro lados rectos e iguales y cuatro esquinas bien marcadas. Para cerrarlo bien, hay que detenerse en cada esquina y cambiar de dirección. Copiar un cuadrado suele ser un logro que se alcanza entre los cuatro años y medio y los cinco. Por eso, para los niños de 3–4 años, las líneas discontinuas enseñan el orden del trazo —hacia la derecha, abajo, hacia la izquierda y arriba— antes de probar por primera vez en la mitad en blanco. A esta edad, es completamente normal dibujar cuadrados con esquinas redondeadas o lados desiguales.

Una variante para probar

Cajas de regalo: después de dibujar, tu peque puede convertir cada cuadrado en un regalo añadiendo dos cintas cruzadas y un lazo arriba, o en una ventana con cuatro cristales. Pregúntale qué cuadrado le parece más «cuadrado» y por qué.

Preguntas y respuestas

Preguntas de las familias

¿En qué esquina se empieza cada cuadrado?
En la esquina superior izquierda. Primero se traza el lado de arriba hacia la derecha, se baja por el lado derecho, se vuelve por abajo y se sube hasta el inicio.
Cuando mi peque dibuja cuadrados sin ayuda, le salen círculos. ¿Qué puede ayudarle?
Para con él en cada esquina y di «para, gira». También puede ayudar poner un puntito en cada esquina.
¿Por qué solo hay líneas discontinuas en la mitad de cada fila?
Los cuadrados para repasar muestran el tamaño y la separación, y la mitad en blanco permite practicar tomando como referencia los cuadrados que se acaban de repasar.
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