Μικρός λαβύρινθος για παιδιά 4-5 ετών — Σετ 948407

Για ένα παιδί 4 ή 5 ετών που ακόμη μαθαίνει να κρατά σωστά το μολύβι, αυτός ο μικρός λαβύρινθος 8×6 έχει μικρούς, φαρδιούς διαδρόμους, όπου η σταθερή γραμμή μετράει περισσότερο από τη λύση.

Εκτύπωση από τον περιηγητή Αλλαγή ρυθμίσεων

1 σελίδα A4 · για το σπίτι και το σχολείο

Όλο το υλικό: Λαβύρινθοι

Λαβύρινθος: μικρός (4–5 ετών)

Πώς να χρησιμοποιήσετε το φύλλο εργασίας

Ελέγξτε πρώτα τη λαβή: ο αντίχειρας και ο δείκτης κρατούν το μολύβι κοντά στη μύτη, ενώ το άλλο χέρι κρατά το χαρτί σταθερό.
Βρείτε πρώτα τη διαδρομή με το δάχτυλο, ώστε, όταν το παιδί πιάσει το μολύβι, να μπορεί να συγκεντρωθεί στη γραμμή.
Ενθαρρύνετε το παιδί να κάνει μικρές γραμμές, να σταματά σε κάθε γωνία και να συνεχίζει προς τη νέα κατεύθυνση, αντί να διασχίζει τη διαδρομή με μία γρήγορη κίνηση.

Τι εξασκεί αυτό το φύλλο εργασίας

Το μικρό πλέγμα κάνει τον σχεδιασμό της διαδρομής απλό, ώστε το παιδί να συγκεντρώνεται στον έλεγχο του χεριού. Οι στάσεις και οι στροφές σε ορθή γωνία εξασκούν τις κάθετες και οριζόντιες γραμμές που συναντάμε σε πολλά γράμματα και αριθμούς. Κρατώντας τη γραμμή ανάμεσα στα δύο τοιχώματα, το παιδί μαθαίνει να ελέγχει το μολύβι και να ασκεί απαλή πίεση, κάτι που αργότερα κάνει τη γραφή λιγότερο κουραστική.

Ιδέα για παιχνίδι

Δοκιμάστε τη «γραμμή στις μύτες των ποδιών»: το παιδί σχεδιάζει όσο πιο αθόρυβα μπορεί, πιέζοντας τόσο απαλά ώστε το μολύβι μόλις να ακούγεται πάνω στο χαρτί. Έπειτα περνά ξανά από την ίδια διαδρομή πιέζοντας λίγο περισσότερο και συζητάτε με ποιον τρόπο ήταν πιο εύκολο να ελέγξει τη γραμμή.

Ερωτήσεις και απαντήσεις

Ερωτήσεις γονέων

Το παιδί μου κρατά το μολύβι με όλη τη γροθιά. Θα βοηθήσει αυτός ο λαβύρινθος;

Του δίνει μια σύντομη, ευχάριστη αφορμή να εξασκηθεί σε μια καλύτερη λαβή. Δείξτε του πώς, κρατήστε την εξάσκηση σύντομη και αφήστε το μικρό πλέγμα 8×6 να κάνει τα υπόλοιπα.

Να χρησιμοποιήσω μολύβι ή κηρομπογιά για την εξάσκηση της λαβής;

Ένα κοντό, χοντρό μολύβι ή μια τριγωνική κηρομπογιά, καθώς τα κοντά, χοντρά εργαλεία ενθαρρύνουν το κράτημα με τις άκρες των δαχτύλων αντί με όλη τη γροθιά.

Τι γίνεται αν το παιδί περάσει μέσα από ένα τοίχωμα;

Σβήστε τη γραμμή ή απλώς τραβήξτε την πίσω μέχρι την τελευταία γωνία. Με μία σωστή διαδρομή και χωρίς εικόνες, το παιδί βλέπει εύκολα από πού να συνεχίσει.