Μεγάλος λαβύρινθος για παιδιά 8-10 ετών — Σετ 396282

Πρώτα το δάχτυλο, μετά το μολύβι: αυτός ο μεγάλος λαβύρινθος 16×12 καλεί τα παιδιά 8 έως 10 ετών να βρουν ολόκληρη τη διαδρομή με το δάχτυλο πριν τραβήξουν έστω και μία γραμμή.

Εκτύπωση από τον περιηγητή Αλλαγή ρυθμίσεων

1 σελίδα A4 · για το σπίτι και το σχολείο

Όλο το υλικό: Λαβύρινθοι

Λαβύρινθος: μεγάλος (8+ ετών)

Πώς να χρησιμοποιήσετε το φύλλο εργασίας

Ακολουθήστε τη διαδρομή από την είσοδο ως την έξοδο με την άκρη ενός καθαρού δαχτύλου, επιστρέφοντας κάθε φορά που συναντάτε αδιέξοδο.
Όταν το δάχτυλο φτάσει στην έξοδο, επαναλάβετε τη διαδρομή άλλη μία φορά με το δάχτυλο, για να βεβαιωθείτε ότι τη θυμάστε.
Μόνο τότε σχεδιάστε τη γραμμή με μολύβι, προσπαθώντας να ακολουθήσετε τη διαδρομή χωρίς στάσεις στις διασταυρώσεις.

Τι μαθαίνει το παιδί με αυτό το φύλλο εργασίας

Όταν η αναζήτηση της διαδρομής γίνεται χωριστά από τη χάραξή της, το παιδί μαθαίνει να σχεδιάζει πριν ενεργήσει. Στο μεγάλο πλέγμα, η διαδρομή με το δάχτυλο εξασκεί την οπτική αναζήτηση και την εργαζόμενη μνήμη. Στη συνέχεια, η χάραξη με το μολύβι δοκιμάζει αποκλειστικά τον έλεγχο της γραμμής, αφού η διαδρομή είναι ήδη γνωστή.

Ιδέα για παιχνίδι

Δοκιμάστε τον κανόνα «κοιτάζω μπροστά»: όσο σχεδιάζει, το παιδί κοιτάζει μόνο μπροστά από τη μύτη του μολυβιού, ποτέ πίσω προς την είσοδο. Αν χάσει τον δρόμο, αφήνει το μολύβι και επιστρέφει στο δάχτυλο μέχρι να ξεκαθαρίσει ξανά τη διαδρομή.

Ερωτήσεις και απαντήσεις

Ερωτήσεις γονέων

Γιατί να μη χρησιμοποιήσει μολύβι από την αρχή;

Το μολύβι αφήνει σημάδια σε κάθε λάθος στροφή. Αν το παιδί βρει πρώτα τον δρόμο με το δάχτυλο, η τελική σελίδα μένει καθαρή και φαίνεται πόσο είχε σχεδιάσει τη διαδρομή στο μυαλό του.

Μήπως η διαδρομή με το δάχτυλο είναι για μικρότερα παιδιά και όχι για ένα παιδί δέκα ετών;

Σε ένα πλέγμα 16 επί 12 αποτελεί ουσιαστική άσκηση μνήμης, καθώς το παιδί πρέπει να θυμάται ολόκληρη τη διαδρομή για να τη σχεδιάσει μετά με το μολύβι.

Τι γίνεται αν η γραμμή του μολυβιού διαφέρει από τη διαδρομή που ακολούθησε το δάχτυλο;

Υπάρχει μόνο μία σωστή διαδρομή, οπότε μια διαφορετική γραμμή δείχνει ότι έγινε κάποιο λάθος. Συγκρίνετε τις δύο διαδρομές και βρείτε τη διασταύρωση όπου συνέβη.