Μετάβαση στο περιεχόμενο
Labugen

Δύο λαβύρινθοι μεσαίου μεγέθους για παιδιά 6-8 ετών — Σετ 127036

Ένα χρώμα για τις δοκιμές και ένα άλλο για τη λύση: αυτή η σελίδα με δύο λαβύρινθους 12×9 δείχνει στα παιδιά 6-8 ετών ότι οι δοκιμές είναι μέρος της επίλυσης.

    1 σελίδα A4 · για το σπίτι και το σχολείο

    Όλο το υλικό: Λαβύρινθοι

    Λαβύρινθος: μεσαίος (6–7 ετών)

    LabugenΗ μασκότ Labugen για χρωμάτισμα

    Πώς να χρησιμοποιήσετε το φύλλο εργασίας

    • Δώστε στο παιδί ένα ανοιχτό χρώμα, όπως το κίτρινο, για να δοκιμάζει διαδρόμους και ένα σκούρο για την τελική διαδρομή.
    • Στον πρώτο λαβύρινθο, αφήστε το να εξερευνήσει ελεύθερα με το ανοιχτό χρώμα· μόλις βρει την έξοδο, ας περάσει μόνο τη σωστή διαδρομή με το σκούρο.
    • Στον δεύτερο λαβύρινθο, προσπαθήστε να χρησιμοποιήσετε λιγότερο το ανοιχτό χρώμα, αφού οι λιγότερες δοκιμές δείχνουν καλύτερο σχεδιασμό.

    Τι μαθαίνει το παιδί με αυτό το φύλλο εργασίας

    Όταν οι δοκιμές και η λύση έχουν διαφορετικά χρώματα, ο τρόπος σκέψης αποτυπώνεται στο χαρτί. Τα παιδιά μαθαίνουν ότι τα λάθη δίνουν πληροφορίες και δεν είναι αποτυχίες, ενώ μπορούν να συγκρίνουν πόση εξερεύνηση χρειάστηκε κάθε λαβύρινθος. Το πλέγμα μεσαίου μεγέθους έχει αρκετές διακλαδώσεις ώστε να χρησιμεύουν και τα δύο χρώματα, ενώ παράλληλα εξασκεί το παιδί στη χάραξη προσεκτικών γραμμών.

    Ιδέα για παιχνίδι

    Πείτε ότι το ανοιχτό χρώμα δείχνει τις πατημασιές ενός εξερευνητή και το σκούρο τον στρωμένο δρόμο. Στο τέλος, το παιδί δείχνει ποιες εξερευνητικές διαδρομές άξιζαν και ποιες όχι.

    Ερωτήσεις και απαντήσεις

    Ερωτήσεις γονέων

    Ποια χρώματα ταιριάζουν καλύτερα;
    Μια απαλή απόχρωση για τις δοκιμές και μια έντονη για τη λύση, για παράδειγμα κίτρινο και σκούρο μπλε, ώστε η τελική διαδρομή να ξεχωρίζει καθαρά.
    Δεν μπερδεύει το φύλλο το πρώτο χρώμα;
    Λίγο, αλλά αυτός είναι ο σκοπός: η σελίδα καταγράφει πώς σκέφτηκε το παιδί και δεν δείχνει απλώς την τελική λύση.
    Είναι κατάλληλη αυτή η μέθοδος για παιδιά 6-8 ετών;
    Ναι, τα παιδιά αυτής της ηλικίας μπορούν να χειριστούν δύο εργαλεία γραφής και να καταλάβουν τη διαφορά ανάμεσα στο να δοκιμάζουν και στο να αποφασίζουν.
    Διαφήμιση