Σακίδια πλάτης: προγραφή με μεγάλα σχέδια για παιδιά 3–4 ετών

Μεγάλα σακίδια πλάτης με στρογγυλεμένο πάνω μέρος, καμπύλη λαβή και μπροστινή τσέπη γεμίζουν τις σειρές. Το παιδί ακολουθεί τις διακεκομμένες γραμμές σε κάθε σακίδιο, ξεκινώντας από το περίγραμμα. Για παιδιά 3–4 ετών.

4 ετών

Εκτύπωση από τον περιηγητή Αλλαγή ρυθμίσεων

1 σελίδα A4 · για το σπίτι και το σχολείο

Όλο το υλικό: Ασκήσεις προγραφής

Plecaki

Πώς να χρησιμοποιήσετε το φύλλο εργασίας

Ονομάστε τα μέρη καθώς το παιδί ακολουθεί τις γραμμές: το στρογγυλεμένο πάνω μέρος, τα πλαϊνά που ανοίγουν προς τα κάτω, την καμπύλη λαβή και την ορθογώνια μπροστινή τσέπη.
Η σκούρα κουκκίδα βρίσκεται στο αριστερό άκρο του στρογγυλεμένου πάνω μέρους. Ακολουθήστε την καμπύλη επάνω, τα πλαϊνά προς τα κάτω και τη βάση και μετά προσθέστε τη λαβή και την τσέπη.

Τι μαθαίνει το παιδί

Ακολουθώντας τις διακεκομμένες γραμμές ενός μεγάλου, γνώριμου αντικειμένου, το παιδί κλείνει πρώτα ένα μεγάλο περίγραμμα και μετά σχεδιάζει ένα μικρότερο σχήμα στο εσωτερικό του. Στα 3–4 έτη, το μεγάλο μέγεθος επιτρέπει την κίνηση ολόκληρου του χεριού, ενώ η τσέπη βοηθά το παιδί να δοκιμάσει πώς χωράει ένα σχήμα μέσα σε ένα άλλο.

Ιδέα για παιχνίδι

Ετοιμάστε μαζί ένα αληθινό σακίδιο, ονομάζοντας κάθε αντικείμενο που βάζετε μέσα. Έπειτα βρείτε την τσέπη, τη λαβή και το πάνω μέρος στο σακίδιο με τις διακεκομμένες γραμμές.

Ερωτήσεις και απαντήσεις

Ερωτήσεις γονέων

Γιατί το σακίδιο είναι πιο φαρδύ στο κάτω μέρος;

Τα αληθινά σακίδια στηρίζονται στη βάση τους, γι’ αυτό τα πλαϊνά ανοίγουν λίγο προς τα κάτω. Ακολουθώντας αυτή την ελαφριά κλίση, το παιδί βλέπει ότι οι πλαϊνές γραμμές δεν είναι πάντα κατακόρυφες.

Για ποια ηλικία είναι αυτό το φύλλο εργασίας;

Για παιδιά 3–4 ετών. Οι τέσσερις σειρές με μεγάλα σακίδια από διακεκομμένες γραμμές προσφέρουν ένα μεγάλο, γνώριμο σχήμα με ένα μικρότερο στο εσωτερικό του.

Τι κάνουμε αν το μολύβι ξεφεύγει από τις διακεκομμένες γραμμές;

Σχεδιάστε το πρώτο σακίδιο καθοδηγώντας το χέρι του παιδιού με το δικό σας. Αν η τσέπη βγει στραβή, δεν πειράζει· ο βασικός στόχος εδώ είναι να κλείσει το μεγάλο περίγραμμα.