Μετάβαση στο περιεχόμενο
Labugen

Προγραφικές ασκήσεις: οριζόντια οχτάρια και μικρά κύματα — μεγάλο μέγεθος, διακεκομμένες γραμμές έως τη μέση, 5 σειρές, ηλικίες 5–6

Οριζόντια οχτάρια και μικρά κύματα εναλλάσσονται σε πέντε σειρές με μεγάλα μοτίβα. Οι διακεκομμένες γραμμές καθοδηγούν το παιδί ηλικίας 5–6 ετών περίπου μέχρι τη μέση και στη συνέχεια ολοκληρώνει μόνο του κάθε σειρά.

1 σελίδα A4 · για το σπίτι και το σχολείο

Όλο το υλικό: Ασκήσεις προγραφής

Ανάμεικτα μοτίβα

LabugenΗ μασκότ Labugen για χρωμάτισμα

Πώς να χρησιμοποιήσετε το φύλλο εργασίας

  • Σειρές με οχτάρια (1, 3 και 5): ξεκινήστε από τη σκούρα κουκκίδα στο κέντρο του οχταριού, κινηθείτε προς τα πάνω και γύρω από την αριστερή θηλιά, περάστε ξανά από το κέντρο και συνεχίστε γύρω από τη δεξιά θηλιά.
  • Σειρές με μικρά κύματα (2 και 4): ξεκινήστε στο μέσο του ύψους της σειράς και κάντε μικρές, ομοιόμορφες κινήσεις πάνω και κάτω. Τα κύματα παραμένουν αρκετά μέσα από τις βοηθητικές γραμμές.
  • Όταν τελειώσουν οι διακεκομμένες γραμμές, συνεχίστε κάθε μοτίβο μόνοι σας, διατηρώντας το μέγεθος του τμήματος που περάσατε με το μολύβι.

Τι εξασκεί το παιδί

Το οριζόντιο οχτάρι απαιτεί από το χέρι να αλλάξει φορά στη μέση μιας συνεχόμενης κίνησης: κινείται προς τη μία φορά γύρω από την αριστερή θηλιά και προς την αντίθετη γύρω από τη δεξιά. Αυτή η ομαλή εναλλαγή αποτελεί βάση για τη ρυθμική γραφή με ενωμένα γράμματα. Τα μικρά κύματα απαιτούν κάτι διαφορετικό: μικρές, γρήγορες κινήσεις που καθοδηγούνται από τα δάχτυλα και όχι από το μπράτσο. Η εναλλαγή των δύο μοτίβων μαθαίνει στο παιδί να προσαρμόζει τόσο το είδος όσο και το εύρος της κίνησης, όπως χρειάζεται όταν γράφει γράμματα με διαφορετικά σχήματα.

Ιδέα για παιχνίδι

Ζωγραφική στον αέρα: πριν από κάθε σειρά με οχτάρια, το παιδί σχηματίζει ένα μεγάλο οριζόντιο οχτάρι στον αέρα με τεντωμένο χέρι, έπειτα ένα μικρότερο με το δάχτυλο πάνω στο τραπέζι και μόνο τότε το σχεδιάζει στο χαρτί.

Ερωτήσεις και απαντήσεις

Ερωτήσεις γονέων

Από πού ξεκινά το οχτάρι;
Από το κέντρο, στη σκούρα κουκκίδα όπου συναντιούνται οι δύο θηλιές. Από εκεί το μολύβι κινείται πρώτα προς τα πάνω και γύρω από την αριστερή θηλιά.
Γιατί τα μικρά κύματα δεν φτάνουν στις βοηθητικές γραμμές;
Είναι σκόπιμα μικρότερα, ώστε το παιδί να εξασκείται σε ομοιόμορφες μικρές κινήσεις πάνω και κάτω, αντί να γεμίζει όλο το ύψος της σειράς.
Τι κάνω αν το παιδί σηκώνει το μολύβι στο κέντρο του οχταριού;
Ζητήστε του να ακολουθήσει πρώτα το οχτάρι του υποδείγματος με το δάχτυλο. Μόλις εξοικειωθεί με τη διαδρομή, συνήθως κρατά το μολύβι στο χαρτί.
Διαφήμιση