Προγραφικές ασκήσεις με φράχτες — Μεσαία μοτίβα, μισή σειρά με διακεκομμένες γραμμές, 6 σειρές, ηλικίες 6–8

Έξι σειρές με φράχτες μεσαίου μεγέθους, με την οριζόντια γραμμή και τα κάθετα ξύλα σχεδιασμένα με διακεκομμένες γραμμές για λίγο περισσότερο από τη μισή σειρά. Τα παιδιά ηλικίας 6–8 ετών περνούν πάνω από τις γραμμές στην αρχή και έπειτα ολοκληρώνουν μόνα τους κάθε φράχτη.

6 ετών

Εκτύπωση από τον περιηγητή Αλλαγή ρυθμίσεων

1 σελίδα A4 · για το σπίτι και το σχολείο

Όλο το υλικό: Ασκήσεις προγραφής

Φράχτης

Πώς χρησιμοποιείται το φύλλο εργασίας

Ξεκινήστε από την τελεία στα αριστερά, στη μέση ανάμεσα στις βοηθητικές γραμμές. Σχεδιάστε πρώτα την οριζόντια γραμμή του φράχτη κατά μήκος της σειράς, ακολουθώντας τις διακεκομμένες γραμμές και συνεχίζοντας έπειτα ευθεία.
Στη συνέχεια, προσθέστε τα κάθετα ξύλα από πάνω προς τα κάτω, ώστε να διασταυρώνονται με την οριζόντια γραμμή. Περάστε πρώτα πάνω από τα διακεκομμένα και έπειτα συνεχίστε ορίζοντας μόνοι σας τις αποστάσεις.
Σε μια ολόκληρη σειρά χωρούν περίπου 20 κάθετα ξύλα. Φροντίστε να είναι όρθια και σε ίσες αποστάσεις μεταξύ τους.

Τι εξασκεί αυτό το φύλλο εργασίας

Ο φράχτης εξασκεί δύο βασικές κινήσεις της γραφής: μια μακριά οριζόντια γραμμή και μικρές κάθετες γραμμές, καθώς και τη διασταύρωσή τους. Αυτή η διασταύρωση εμφανίζεται στα λατινικά γράμματα t και f και σε κεφαλαία όπως τα H και T. Για τα παιδιά ηλικίας 6–8 ετών, η πρόκληση είναι να διατηρήσουν τη μακριά οριζόντια γραμμή ευθεία χωρίς διακεκομμένο οδηγό και να κρατήσουν τις ίδιες αποστάσεις ανάμεσα στα κάθετα ξύλα όπως στο αρχικό τμήμα. Η ίδια εκτίμηση χρειάζεται για να γράφουν όρθια γράμματα και να αφήνουν ομοιόμορφα κενά ανάμεσα στις λέξεις μιας γραμμής.

Ιδέα για παιχνίδι

Μονοπάτι στον κήπο: το παιδί ζωγραφίζει ένα λουλούδι ανάμεσα σε δύο ξύλα κάθε σειράς, κάθε φορά με διαφορετικό ύψος. Έπειτα μετρά για να βρει ποια σειρά έχει τα περισσότερα ξύλα.

Ερωτήσεις και απαντήσεις

Ερωτήσεις γονέων

Σχεδιάζουμε πρώτα την οριζόντια γραμμή ή τα κάθετα ξύλα;

Πρώτα την οριζόντια γραμμή. Η τελεία εκκίνησης δείχνει το αριστερό της άκρο. Όταν υπάρχει ήδη η οριζόντια γραμμή, είναι πιο εύκολο να τοποθετηθούν ομοιόμορφα τα κάθετα ξύλα που τη διασχίζουν.

Η οριζόντια γραμμή αρχίζει να ανηφορίζει μόλις τελειώσουν οι διακεκομμένες γραμμές. Τι βοηθά;

Ζητήστε από το παιδί να κρατά την οριζόντια γραμμή στη μέση ανάμεσα στις δύο βοηθητικές γραμμές και, καθώς σχεδιάζει, να κοιτάζει μπροστά, προς το τέλος της σειράς.

Είναι κατάλληλη για ένα παιδί 7 ετών η καθοδήγηση στη μισή σειρά;

Ταιριάζει σε παιδιά που ακολουθούν καλά τις διακεκομμένες γραμμές, αλλά ακόμη θέλουν λίγη προθέρμανση. Αν το τμήμα που σχεδιάζουν μόνα τους είναι τακτοποιημένο, προχωρήστε σε φράχτες που αντιγράφουν από πρότυπο.