Μετάβαση στο περιεχόμενο
Labugen

Προγραφικές ασκήσεις με φράχτες — Μεγάλα μοτίβα, μισή σειρά με τελείες, 4 σειρές, για παιδιά 4–5 ετών

Μια μακριά οριζόντια γραμμή στη μέση και κατακόρυφοι πάσσαλοι που τη διασταυρώνουν σχηματίζουν τον φράχτη σε αυτό το φύλλο με μεγάλα μοτίβα. Για παιδιά 4–5 ετών, περιλαμβάνει 4 σειρές με τελείες περίπου στο μισό μήκος της καθεμιάς.

1 σελίδα A4 · για το σπίτι και το σχολείο

Όλο το υλικό: Ασκήσεις προγραφής

Φράχτης

LabugenΗ μασκότ Labugen για χρωμάτισμα

Πώς να χρησιμοποιήσετε το φύλλο εργασίας

  • Σχεδιάστε το οριζόντιο ξύλο του φράχτη με μία μακριά γραμμή στη μέση της ζώνης ανάμεσα στις βοηθητικές γραμμές, από αριστερά προς τα δεξιά.
  • Προσθέστε τους πασσάλους έναν έναν, από πάνω προς τα κάτω, περνώντας πάνω από την οριζόντια γραμμή.
  • Στο μισό χωρίς τελείες, κρατήστε τους πασσάλους κατακόρυφους και σε ίσες αποστάσεις μεταξύ τους και συνεχίστε την οριζόντια γραμμή ευθεία μέχρι το τέλος της σειράς.

Τι εξασκεί αυτό το φύλλο εργασίας

Ο φράχτης συνδυάζει δύο είδη κινήσεων: μια μακριά οριζόντια γραμμή με σταθερή κίνηση από αριστερά προς τα δεξιά και πολλές κοντές κατακόρυφες γραμμές προς τα κάτω. Η διασταύρωση δύο γραμμών στο σωστό σημείο είναι η ίδια δεξιότητα που χρειάζεται για λατινικά γράμματα όπως τα t και f και για το σύμβολο της πρόσθεσης. Η σχεδίαση μιας μακριάς ευθείας χωρίς κυματισμούς εξασκεί την ελεγχόμενη κίνηση του αντιβραχίου κατά μήκος της σελίδας. Οι πάσσαλοι εξασκούν σύντομες, επαναλαμβανόμενες κινήσεις, με το μολύβι να σηκώνεται από το χαρτί ανάμεσά τους. Οι μεγάλες σειρές αφήνουν αρκετό χώρο, ενώ οι τελείες μόνο στη μισή σειρά βοηθούν να φανεί αν το παιδί διατηρεί ίσες αποστάσεις όταν συνεχίζει χωρίς αυτές.

Μια παραλλαγή για δοκιμή

Όταν ολοκληρωθεί η σειρά, ζωγραφίστε έναν μικρό κήπο πίσω από τον φράχτη: λίγα λουλούδια ανάμεσα στους πασσάλους ή μια γάτα καθισμένη στο οριζόντιο ξύλο.

Ερωτήσεις και απαντήσεις

Ερωτήσεις γονέων

Να σχεδιάσει το παιδί πρώτα την οριζόντια γραμμή ή τους πασσάλους;
Και οι δύο τρόποι είναι κατάλληλοι. Πολλά παιδιά βρίσκουν πιο εύκολο να σχεδιάσουν πρώτα την οριζόντια γραμμή, ώστε να έχουν ένα σημείο αναφοράς για τους πασσάλους.
Η οριζόντια γραμμή ανεβοκατεβαίνει. Τι βοηθάει;
Να παραμένει στη μέση ανάμεσα στις δύο βοηθητικές γραμμές και το παιδί να κοιτάζει λίγο μπροστά από το μολύβι, αντί να κοιτάζει τη μύτη του.
Γιατί οι πάσσαλοι διασταυρώνονται με την οριζόντια γραμμή αντί να στέκονται πάνω της;
Έτσι είναι ο φράχτης σε αυτό το φύλλο: κάθε πάσσαλος ξεκινά κοντά στην πάνω βοηθητική γραμμή και φτάνει κοντά στην κάτω, διασταυρώνοντας την οριζόντια γραμμή.
Διαφήμιση