Προγραφικές ασκήσεις με ελατήρια — Μεσαία μοτίβα, μισή σειρά με διακεκομμένες γραμμές, 5 σειρές, για παιδιά 5–6 ετών (φύλλο 2)

Στενά ελατήρια, σαν συνεχόμενες θηλιές του λατινικού καλλιγραφικού γράμματος l, πολύ κοντά η μία στην άλλη, απλώνονται σε πέντε σειρές με μοτίβα μεσαίου μεγέθους. Οι διακεκομμένες γραμμές καθοδηγούν το παιδί στο πρώτο μισό και εκείνο ολοκληρώνει κάθε σειρά μόνο του.

Εκτύπωση από τον περιηγητή Αλλαγή ρυθμίσεων

1 σελίδα A4 · για το σπίτι και το σχολείο

Όλο το υλικό: Ασκήσεις προγραφής

Ελατήρια

Πώς να χρησιμοποιήσετε το φύλλο εργασίας

Ξεκινήστε από τη σκούρα τελεία στην κάτω γραμμή: ανεβείτε προς τα δεξιά, κάντε μια κλειστή στροφή στην κορυφή και κατεβείτε διασταυρώνοντας τη γραμμή που ανεβαίνει, συνεχίζοντας κατευθείαν στο επόμενο ελατήριο.
Τα πρώτα ένα ή δύο ελατήρια έχουν συνεχή γραμμή. Οι διακεκομμένες γραμμές συνεχίζονται μέχρι λίγο μετά τη μέση της σειράς.
Στο κενό μισό, κρατήστε τα ελατήρια το ίδιο στενά και στο ίδιο ύψος με τα διακεκομμένα. Σε κάθε σειρά χωρούν 17 έως 22 ελατήρια.

Τι εξασκεί το παιδί

Το ελατήριο είναι μια θηλιά που έχει στενέψει περίπου στο μισό του συνηθισμένου πλάτους της. Έτσι, κάθε στροφή στην κορυφή πρέπει να είναι μικρή και γρήγορη, ενώ το ύψος παραμένει σταθερό. Αυτή η κίνηση εξασκεί τον ρυθμό της συνεχόμενης γραφής σε λατινικά γράμματα με θηλιές, όπως τα l και e, όπου οι θηλιές διαδέχονται η μία την άλλη σε μικρή απόσταση. Το μισό χωρίς διακεκομμένες γραμμές δείχνει αν το παιδί μπορεί να διατηρήσει μόνο του αυτόν τον ρυθμό με τις στενές θηλιές. Όταν τα ελατήρια πλαταίνουν, συνήθως το χέρι κινείται πιο γρήγορα.

Μια παραλλαγή για δοκιμή

Τυλίξτε ένα σύρμα πίπας χειροτεχνίας ή λίγο σπάγκο γύρω από ένα μολύβι για να φτιάξετε ένα πραγματικό ελατήριο και έπειτα τραβήξτε το απαλά για να ανοίξει. Έτσι, το παιδί βλέπει πώς στέκονται οι θηλιές η μία δίπλα στην άλλη πριν τις σχεδιάσει.

Ερωτήσεις και απαντήσεις

Ερωτήσεις γονέων

Σε τι διαφέρουν τα ελατήρια από τις θηλιές;

Η κίνηση είναι ίδια, αλλά τα ελατήρια έχουν περίπου το μισό πλάτος, οπότε βρίσκονται κοντά το ένα στο άλλο και αλληλεπικαλύπτονται.

Χωρίς τις διακεκομμένες γραμμές, τα ελατήρια του παιδιού μου πλαταίνουν. Τι βοηθάει;

Πείτε γρήγορα «πάνω και πίσω» για κάθε ελατήριο και κοιτάξτε ξανά το πρότυπο με τη συνεχή γραμμή πριν από το μέρος όπου το παιδί συνεχίζει μόνο του.

Τι πρέπει να κάνει το χέρι ανάμεσα στα ελατήρια;

Τίποτα ιδιαίτερο: το κάτω μέρος κάθε ελατηρίου συνδέεται απευθείας με το επόμενο, οπότε το μολύβι μένει στο χαρτί.