Προγραφή με κάθετες γραμμές — μεσαία σχέδια, αντιγραφή προτύπου, 6 σειρές, ηλικίες 5–6 ετών

Όρθιες, ίσιες γραμμές για αντιγραφή: καθεμία από τις έξι σειρές μεσαίου μεγέθους ξεκινά με δύο συνεχείς και δύο διακεκομμένες γραμμές. Τα παιδιά 5–6 ετών συνεχίζουν μόνα τους, σχεδιάζοντας κάθετες γραμμές με ίσες αποστάσεις μεταξύ τους.

Εκτύπωση από τον περιηγητή Αλλαγή ρυθμίσεων

1 σελίδα A4 · για το σπίτι και το σχολείο

Όλο το υλικό: Ασκήσεις προγραφής

Κάθετες γραμμές

Πώς να χρησιμοποιήσετε το φύλλο εργασίας

Ξεκινήστε από την έντονη κουκκίδα επάνω και τραβήξτε κάθε γραμμή ευθεία προς τα κάτω, μέχρι την κάτω γραμμή του πλαισίου.
Ακολουθήστε τις δύο διακεκομμένες γραμμές και μετά συνεχίστε χωρίς βοήθεια, κρατώντας τις ίδιες αποστάσεις όπως στο πρότυπο.
Προσπαθήστε όλες οι γραμμές να έχουν το ίδιο ύψος, από την πάνω έως την κάτω γραμμή του πλαισίου.

Τι εξασκεί αυτό το φύλλο εργασίας

Χωρίς διακεκομμένο οδηγό, μια σειρά από κάθετες γραμμές εξασκεί τις ίσες αποστάσεις και τη σταθερότητα: κάθε γραμμή πρέπει να ξεκινά στο πάνω όριο, να σταματά στο κάτω και να απέχει από την προηγούμενη όσο και οι υπόλοιπες. Αυτές οι δεξιότητες βοηθούν αργότερα το παιδί να γράφει όρθια γράμματα με ίσες αποστάσεις μέσα στις λέξεις. Για ένα παιδί 5–6 ετών, τα πλαίσια μεσαίου μεγέθους κρατούν το ύψος των γραμμών κοντά στο ύψος των γραμμάτων που θα γράφει.

Μια παραλλαγή για δοκιμή

Φράχτης με μέτρημα: το παιδί μετρά δυνατά καθώς σχεδιάζει κάθε γραμμή στο κενό μέρος της σειράς. Στην επόμενη σειρά προσπαθεί να χωρέσει τον ίδιο αριθμό γραμμών στον ίδιο χώρο, ελέγχοντας έτσι τις αποστάσεις.

Ερωτήσεις και απαντήσεις

Ερωτήσεις γονέων

Γιατί υπάρχουν μόνο δύο διακεκομμένες γραμμές σε κάθε σειρά;

Αυτό το φύλλο είναι στο επίπεδο αντιγραφής προτύπου. Οι συνεχείς γραμμές δείχνουν το σχήμα και τις αποστάσεις, οι δύο διακεκομμένες βοηθούν στο ξεκίνημα και το υπόλοιπο σχεδιάζεται χωρίς οδηγό.

Τα κενά ανάμεσα στις γραμμές του παιδιού αλλάζουν συνέχεια. Τι βοηθά;

Ζητήστε από το παιδί να συγκρίνει κάθε νέο κενό με ένα κενό του προτύπου πριν σχεδιάσει την επόμενη γραμμή. Στόχος είναι να κρατά σταθερές αποστάσεις με το μάτι.

Είναι πράγματι χρήσιμες οι ίσιες γραμμές στα 5–6;

Ναι. Οι ευθείες κινήσεις από πάνω προς τα κάτω αποτελούν μέρος των περισσότερων γραμμάτων. Το να τις κάνει το παιδί ομοιόμορφα και χωρίς βοήθεια είναι ουσιαστική δεξιότητα γραφής.