Φύλλο εργασίας με μετάλλια — μεσαία σχέδια με μισή ιχνογράφηση για ηλικίες 5–6

Πέντε σειρές μεσαίων μεταλλίων για παιδιά 5–6 ετών: στην αρχή κάθε σειράς το παιδί ιχνογραφεί τα διακεκομμένα μετάλλια και στη συνέχεια σχεδιάζει τα υπόλοιπα ελεύθερα, στο ίδιο μέγεθος.

Εκτύπωση από τον περιηγητή Αλλαγή ρυθμίσεων

1 σελίδα A4 · για το σπίτι και το σχολείο

Όλο το υλικό: Ασκήσεις προγραφής

Medale

Πώς χρησιμοποιείται το φύλλο εργασίας

Τα μετάλλια που έχουν οδηγό δείχνουν πώς ενώνονται τα επιμέρους στοιχεία: οι δύο γραμμές της κορδέλας γέρνουν προς τα μέσα και καταλήγουν στο επάνω μέρος του κύκλου, ενώ το αστέρι βρίσκεται στο κέντρο του μεταλλίου.
Οι διακεκομμένες γραμμές καλύπτουν περίπου το πρώτο μισό και στις πέντε σειρές μεταλλίων. Έπειτα το παιδί σχεδιάζει τα υπόλοιπα ελεύθερα, φροντίζοντας οι δύο γραμμές της κορδέλας να ενώνονται ακριβώς στην κορυφή του κύκλου.

Τι εξασκεί το φύλλο εργασίας

Στο ελεύθερο μέρος το παιδί διατηρεί σταθερά τρία στοιχεία: το μέγεθος του κύκλου, τη γωνία της κορδέλας και την απόσταση από το επόμενο μετάλλιο. Η επανάληψη ενός σχήματος με πολλά μέρη, στο ίδιο μέγεθος και με ομοιόμορφα διαστήματα, αμέσως μετά την ιχνογράφηση, βοηθά τη μετάβαση από την καθοδηγούμενη εξάσκηση στη γραφή γραμμάτων χωρίς οδηγό πάνω στη γραμμή.

Ιδέα για παιχνίδι

Χαρίστε από ένα μετάλλιο σε κάθε μέλος της οικογένειας: το παιδί γράφει το αρχικό γράμμα δίπλα σε ένα μετάλλιο που σχεδίασε ελεύθερα και λέει για ποιο κατόρθωμα το κερδίζει το συγκεκριμένο άτομο — για τις καλύτερες αγκαλιές, τα πιο γρήγορα παπούτσια…

Ερωτήσεις και απαντήσεις

Ερωτήσεις γονέων

Πρέπει το αστέρι να σχεδιάζεται χωρίς να σηκώνεται το μολύβι;

Ιδανικά, ναι: ξεκινήστε από μια κορυφή, κατεβείτε σε μια εσοχή, συνεχίστε πέντε φορές γύρω από το σχήμα και επιστρέψτε στην αρχή, όπως στα μετάλλια με οδηγό. Όσο το παιδί μαθαίνει, δεν υπάρχει πρόβλημα να σηκώσει το μολύβι μία ή δύο φορές.

Για ποια ηλικία είναι κατάλληλο αυτό το φύλλο εργασίας;

Για παιδιά 5–6 ετών. Ιχνογραφούν τα διακεκομμένα μετάλλια στην αρχή κάθε σειράς και σχεδιάζουν μόνα τους τα υπόλοιπα, εξασκώντας την ακριβή ένωση γραμμών σε ένα σημείο.

Τι γίνεται αν το αστέρι στα μετάλλια που σχεδιάζει ελεύθερα είναι πολύ μεγάλο για τον κύκλο;

Σχεδιάστε πρώτα τον κύκλο και βάλτε μια μικρή τελεία στο κέντρο του. Το αστέρι πρέπει να αναπτύσσεται γύρω από αυτήν την τελεία, με τις κορυφές του να παραμένουν μέσα στον κύκλο, όπως στο συμπαγές μετάλλιο.