Φύλλο προγραφής με φράχτες — μεγάλα μοτίβα, μισή ιχνηλάτηση, 4 σειρές, ηλικίες 3–4
Για να φτιάξουμε τον φράχτη, χρειαζόμαστε δύο είδη γραμμών: μια οριζόντια γραμμή στη μέση της σειράς και ψηλούς στύλους που την τέμνουν από πάνω μέχρι κάτω. Το μισό κάθε σειράς με μεγάλα μοτίβα έχει διακεκομμένες γραμμές για παιδιά 3–4 ετών.
1 σελίδα A4 · για το σπίτι και το σχολείο
Φράχτης
Πώς να χρησιμοποιήσετε το φύλλο εργασίας
- Ξεκινήστε από τη σκούρα κουκκίδα στο αριστερό άκρο της οριζόντιας γραμμής, στο μέσο ανάμεσα στις βοηθητικές γραμμές, και ακολουθήστε τη διακεκομμένη γραμμή κατά μήκος της σειράς.
- Στη συνέχεια, προσθέστε τους στύλους: ο καθένας ξεκινά από την πάνω βοηθητική γραμμή και κατεβαίνει ευθεία μέχρι την κάτω, τέμνοντας την οριζόντια γραμμή. Οι πρώτοι δύο στύλοι έχουν συνεχείς γραμμές και οι επόμενοι διακεκομμένες.
- Εκεί που σταματούν οι διακεκομμένες γραμμές, συνεχίστε την οριζόντια γραμμή μέχρι το τέλος της σειράς και προσθέστε στύλους σε ίσες αποστάσεις. Μια ολόκληρη σειρά χωρά 14 έως 18 στύλους.
Τι μαθαίνει το παιδί
Κάθε στύλος τέμνει την οριζόντια γραμμή, οπότε το παιδί εξασκείται στην κίνηση για το σύμβολο της πρόσθεσης: μια οριζόντια και μια κάθετη γραμμή που συναντιούνται στη μέση. Η αντιγραφή ενός τέτοιου σταυρού αναμένεται συνήθως γύρω στα τέσσερα, γι’ αυτό το μισό με τις διακεκομμένες γραμμές βοηθά τα παιδιά 3–4 ετών να περάσουν σταδιακά στην αυτόνομη σχεδίαση. Σχεδιάζοντας πρώτα τη μακριά οριζόντια γραμμή και έπειτα τους κοντούς στύλους, το παιδί μαθαίνει επίσης ότι οι γραμμές γίνονται με συγκεκριμένη σειρά, κάτι που θα συναντήσει ξανά όταν γράψει τα λατινικά γράμματα t ή f.
Μια παραλλαγή για παιχνίδι
Μαντρί για παιχνίδια: μετά από κάθε σειρά, το παιδί τοποθετεί ένα μικρό παιχνίδι στο τέλος του φράχτη για να φυλάει την πύλη. Έπειτα μετρήστε τους στύλους στο μισό με τις διακεκομμένες γραμμές και στο μισό που σχεδίασε το παιδί: είναι περίπου όσοι και στο άλλο μισό;