Φύλλο εργασίας ιχνηλάτησης βαφλών — μεγάλα μοτίβα για ιχνηλάτηση για ηλικίες 4–5 ετών
Τετράγωνες βάφλες με πλέγμα εννέα μικρών θηκών γεμίζουν τέσσερις μεγάλες σειρές, 29 συνολικά. Το παιδί ιχνηλατεί όλα τα περιγράμματα και τις γραμμές του πλέγματος πάνω στις διακεκομμένες γραμμές. Για ηλικίες 4–5 ετών.
1 σελίδα A4 · για το σπίτι και το σχολείο
Gofry
Πώς να χρησιμοποιήσετε αυτό το φύλλο εργασίας
- Ονομάστε πρώτα τα μέρη της βάφλας με το συμπαγές περίγραμμα: ένα μεγάλο εξωτερικό τετράγωνο και ένα εσωτερικό πλέγμα γραμμών που σχηματίζει εννέα μικρές θήκες.
- Κάθε βάφλα ξεκινά από την πάνω αριστερή γωνία, που σημειώνεται με τη σκούρα τελεία στο πρότυπο. Το παιδί ιχνηλατεί πρώτα το τετράγωνο, μετά τις δύο οριζόντιες και τις δύο κάθετες γραμμές. Με 29 βάφλες σε τέσσερις μεγάλες σειρές, μια στάση μετά από κάθε σειρά βοηθά να παραμένουν οι γραμμές ίσιες.
Τι μαθαίνει το παιδί
Η ιχνηλάτηση μεγάλων βαφλών δίνει στο χέρι του παιδιού εξάσκηση σε μακριές, ευθείες γραμμές από τη μία πλευρά στην άλλη, ξανά και ξανά — μια πρώτη προετοιμασία για τις γραμμές του σχολικού τετραδίου.
Ιδέα για παιχνίδι
Σερβίρετε πρωινό με βάφλες: μετά από κάθε βάφλα που ιχνηλατεί, το παιδί «ρίχνει σιρόπι» προσθέτοντας χρώμα σε μία από τις μικρές θήκες.
Ερωτήσεις και απαντήσεις
Ερωτήσεις γονέων
Πρέπει το παιδί να ακολουθεί συγκεκριμένη σειρά;
Ναι, τη σειρά του προτύπου: πρώτα το τετράγωνο, ξεκινώντας από τη σκούρα τελεία στην πάνω αριστερή γωνία, και μετά οι δύο οριζόντιες και οι δύο κάθετες γραμμές, καθεμία από άκρη σε άκρη.
Για ποια ηλικία είναι κατάλληλο αυτό το φύλλο εργασίας;
Για παιδιά 4–5 ετών. Σε αυτή την ηλικία οι ευθείες γραμμές από άκρη σε άκρη εξακολουθούν να είναι απαιτητικές, ενώ οι μεγάλες βάφλες, με διακεκομμένες γραμμές σε όλη τη σειρά, προσφέρουν περίπου 25 πλέγματα για εξάσκηση.
Τι γίνεται αν το μολύβι ξεφεύγει από το διακεκομμένο πλέγμα;
Ιχνηλατήστε μαζί τη βάφλα του προτύπου, καθοδηγώντας απαλά το χέρι του παιδιού, και κάντε μια παύση σε κάθε γωνία πριν στρίψετε. Αν οι γραμμές του πλέγματος παρεκκλίνουν, αφήστε το παιδί να βάζει ένα δάχτυλο στο τελικό σημείο πριν σχεδιάσει κάθε γραμμή.