Φύλλο ιχνηλάτησης χριστουγεννιάτικων στολιδιών — μεγάλα σχέδια για 4–5 ετών

Χριστουγεννιάτικα στολίδια με φιόγκο δύο θηλιών στην κορυφή και κυματιστή λωρίδα στη μέση γεμίζουν τέσσερις μεγάλες σειρές, 32 στο σύνολο. Το παιδί σας ακολουθεί τις διακεκομμένες γραμμές. Για ηλικίες 4–5 ετών.

Εκτύπωση από τον περιηγητή Αλλαγή ρυθμίσεων

1 σελίδα A4 · για το σπίτι και το σχολείο

Όλο το υλικό: Ασκήσεις προγραφής

Bombki

Πώς να χρησιμοποιήσετε το φύλλο εργασίας

Ονομάστε τα τρία μέρη καθώς τα ιχνηλατείτε: τη στρογγυλή μπάλα, τον μικρό φιόγκο με τις δύο θηλιές στην κορυφή και την κυματιστή λωρίδα που περνά από τη μέση.
Στο δείγμα, η μαύρη τελεία βρίσκεται στην κορυφή της μπάλας, ακριβώς κάτω από τον φιόγκο: σε κάθε στολίδι το παιδί σας σχεδιάζει πρώτα τον κύκλο και μετά προσθέτει τις θηλιές του φιόγκου και την κυματιστή λωρίδα. Οι τέσσερις μεγάλες σειρές περιέχουν 32 στολίδια, οπότε κάντε ένα διάλειμμα ανάμεσα στις σειρές.

Τι μαθαίνει το παιδί με αυτό το φύλλο εργασίας

Η βασική κίνηση είναι να διαγράψει έναν μεγάλο κύκλο και να τον κλείσει στο σημείο από όπου ξεκίνησε. Το μεγάλο μέγεθος επιτρέπει στο παιδί να κινεί ολόκληρο το χέρι. Οι δύο θηλιές του φιόγκου και η κυματιστή λωρίδα είναι μικρές επιπλέον κινήσεις που εξασκούν τις αλλαγές κατεύθυνσης και τις κινήσεις πάνω-κάτω μέσα σε ένα σχήμα.

Ιδέα για παιχνίδι

Αγώνας στολισμού του δέντρου: σχεδιάστε ένα απλό δέντρο σε ένα πρόχειρο φύλλο και αφήστε το παιδί να προσθέτει ένα στολίδι μετά από κάθε ολοκληρωμένη σειρά. Τέσσερις σειρές, τέσσερα στολίδια και ένα στολισμένο δέντρο.

Ερωτήσεις και απαντήσεις

Συχνές ερωτήσεις γονέων

Τι γίνεται αν ο κύκλος δεν κλείσει;

Ζητήστε από το παιδί να κοιτάζει το σημείο εκκίνησης καθώς σχεδιάζει τον κύκλο, σαν ένα τρένο που πρέπει να επιστρέψει στον σταθμό του. Ένα μικρό κενό ή μια ελαφριά επικάλυψη είναι απολύτως φυσιολογικά στην ηλικία των 4–5 ετών.

Για ποια ηλικία είναι αυτό το φύλλο εργασίας;

Για παιδιά 4–5 ετών. Τα μεγάλα στολίδια έχουν διακεκομμένες γραμμές σε όλη τη σειρά, ώστε το παιδί να συγκεντρώνεται στα δύο πιο απαιτητικά μέρη: στις θηλιές του φιόγκου και στην κυματιστή λωρίδα μέσα στον κύκλο.

Τι γίνεται αν η γραμμή του παιδιού ξεφύγει από τις διακεκομμένες γραμμές;

Καθοδηγήστε το χέρι του παιδιού καθώς ιχνηλατεί το δείγμα και μετά αφήστε το να σχεδιάσει μόνο τους κύκλους σε μία σειρά. Σε ένα δεύτερο πέρασμα, μπορεί να προσθέσει τους φιόγκους και τις λωρίδες στην ίδια σειρά.