Φύλλο ιχνηλασίας με κουτάλια — Μεγάλα μοτίβα για ιχνηλάτηση, ηλικίες 3–4
Κουτάλια με οβάλ κεφάλι, μακριά λεπτή λαβή και στρογγυλεμένο άκρο γεμίζουν τέσσερις μεγάλες σειρές, και το παιδί ιχνηλατεί κάθε ένα ακολουθώντας τις διακεκομμένες γραμμές με μία συνεχή κίνηση. Για παιδιά 3–4 ετών.
1 σελίδα A4 · για το σπίτι και το σχολείο
Łyżki
Πώς να χρησιμοποιήσετε αυτό το φύλλο εργασίας
- Πριν από την ιχνηλάτηση, περάστε το δάχτυλο γύρω από το κουτάλι και ονομάστε τα μέρη του: το οβάλ κεφάλι στην κορυφή, τη μακριά λεπτή λαβή και το στρογγυλεμένο άκρο στο κάτω μέρος.
- Κάθε κουτάλι ξεκινά από την κορυφή του κεφαλιού, εκεί όπου βρίσκεται η σκούρα τελεία στο πρότυπο: το παιδί κατεβαίνει από τη δεξιά πλευρά του κεφαλιού και της λαβής, περνά γύρω από το στρογγυλεμένο άκρο και ανεβαίνει από την αριστερή πλευρά μέχρι το σημείο εκκίνησης, όλα με μία γραμμή· τέσσερις μεγάλες σειρές είναι αρκετές για ένα παιδί 3 ετών.
Τι μαθαίνει το παιδί με αυτό το φύλλο εργασίας
Το να σχεδιάζει γύρω από ολόκληρο το κουτάλι χωρίς να σηκώνει το μολύβι καλλιεργεί μια σταθερή, συνεχή κίνηση, ενώ οι δύο μακριές γραμμές της λαβής δίνουν στο μικρό χέρι την πρώτη εξάσκηση στο να κρατά παράλληλες γραμμές.
Ιδέα για παιχνίδι
Σχεδιάστε ένα μπολ με σούπα δίπλα σε κάθε κουτάλι που ιχνηλάτησε το παιδί και έπειτα στρώστε μαζί το τραπέζι την ώρα του φαγητού.
Ερωτήσεις και απαντήσεις
Ερωτήσεις γονέων
Γιατί η λαβή βγαίνει στραβή;
Στα 3–4 χρόνια μια μακριά γραμμή προς τα κάτω είναι ακόμη δύσκολη· ακουμπήστε την πλευρά του χεριού στο τραπέζι και ακολουθήστε αργά τις διακεκομμένες γραμμές, λίγο-λίγο.
Για ποια ηλικία είναι αυτό το φύλλο εργασίας;
Για παιδιά 3–4 ετών — το κουτάλι είναι μία ενιαία κλειστή γραμμή χωρίς μικρές λεπτομέρειες και οι μεγάλες διακεκομμένες γραμμές εκτείνονται σε όλη τη σειρά, οπότε αποτελεί ένα ήπιο σχήμα για το πρώτο φύλλο ιχνηλασίας.
Τι γίνεται αν το μολύβι φύγει από το διακεκομμένο κουτάλι;
Ιχνηλατήστε μαζί το πρότυπο του κουταλιού, κρατώντας το χέρι του παιδιού πάνω από το δικό σας, και λέγοντας «κάτω, γύρω, πάνω» καθώς προχωράτε· αν το παιδί συνεχίζει να βγαίνει από τις διακεκομμένες γραμμές, αφήστε το πρώτα να ιχνηλατήσει το κουτάλι με το δάχτυλο και έπειτα με το μολύβι.