Φύλλο εργασίας ιχνηλάτησης εκσκαφέων — Μεσαία μοτίβα με ιχνηλάτηση στο μισό, ηλικίες 4–5

Εκσκαφείς με ιχνηλάτηση στο μισό για παιδιά 4–5 ετών: οι διακεκομμένες γραμμές καλύπτουν περίπου το πρώτο μισό καθεμιάς από τις πέντε μεσαίες σειρές και στη συνέχεια το παιδί συνεχίζει μόνο του, στο ίδιο μέγεθος.

Εκτύπωση από τον περιηγητή Αλλαγή ρυθμίσεων

1 σελίδα A4 · για το σπίτι και το σχολείο

Όλο το υλικό: Ασκήσεις προγραφής

Koparki

Πώς να χρησιμοποιήσετε αυτό το φύλλο εργασίας

Πριν τελειώσουν οι διακεκομμένες γραμμές, ελέγξτε τις αναλογίες του προτύπου: η ερπύστρια είναι το πιο πλατύ μέρος, η καμπίνα βρίσκεται από πάνω και ο βραχίονας ανεβαίνει προς τα πάνω και δεξιά.
Στις πέντε μεσαίες σειρές οι διακεκομμένες γραμμές καλύπτουν περίπου το πρώτο μισό των εκσκαφέων. Μετά, το παιδί σχεδιάζει το υπόλοιπο μόνο του, ξεκινώντας από την ερπύστρια όπως στο συμπαγές πρότυπο.

Τι μαθαίνει το παιδί με αυτό το φύλλο εργασίας

Το παιδί εξασκείται στο να διατηρεί το ίδιο μέγεθος σε ένα σύνθετο σχήμα όταν εξαφανίζεται ο οδηγός. Οι εκσκαφείς με ιχνηλάτηση δείχνουν το ύψος της καμπίνας και την έκταση του βραχίονα, ενώ το δεύτερο μισό της σειράς δείχνει αν το παιδί κρατά τα σκαλοπάτια τετράγωνα και αφήνει ίσα κενά ανάμεσα στα μηχανήματα.

Ιδέα για παιχνίδι

Μετατρέψτε κάθε σειρά σε εργοτάξιο: το παιδί αναθέτει σε κάθε εκσκαφέα που σχεδιάζει ελεύθερα μια δουλειά — να ανοίξει μια τρύπα, να φορτώσει ένα φορτηγό ή να ισιώσει την άμμο — και διηγείται μια σύντομη ιστορία γι’ αυτόν.

Ερωτήσεις και απαντήσεις

Ερωτήσεις γονέων

Πρέπει οι εκσκαφείς που σχεδιάζονται ελεύθερα να είναι ακριβώς ίδιοι με τους διακεκομμένους;

Όχι ακριβώς — αυτό που μετράει είναι να υπάρχουν η ερπύστρια, η καμπίνα με σκαλοπάτια και ο βραχίονας με κουβά στην άκρη. Το παρόμοιο μέγεθος και οι ίσες αποστάσεις είναι πιο σημαντικά από κάθε μικρό σκαλοπάτι.

Για ποια ηλικία είναι αυτό το φύλλο εργασίας;

Για παιδιά 4–5 ετών — η ιχνηλάτηση των πρώτων εκσκαφέων δείχνει τη σειρά των μερών, ενώ η σχεδίαση του υπόλοιπου χωρίς διακεκομμένες γραμμές είναι μια πρώτη προσπάθεια με ένα μηχάνημα που έχει πολλές στροφές.

Τι γίνεται αν οι εκσκαφείς που σχεδιάζονται ελεύθερα δεν έχουν βραχίονα ή κουβά;

Προχωρήστε μαζί με το παιδί μέρος-μέρος, χρησιμοποιώντας το πρότυπο: ερπύστρια, καμπίνα, βραχίονας, κουβάς. Η δυνατή ονομασία των μερών βοηθά. Ένας λίγο πιο απλός βραχίονας είναι απολύτως εντάξει, αρκεί να έχει κουβά στην άκρη.