Πεταλούδα: ενώνω τις τελείες (1-16) για το νηπιαγωγείο
Δεκαέξι τελείες σχηματίζουν και τα δύο ζεύγη φτερών μιας πεταλούδας σε μία συνεχή διαδρομή. Είναι μια μεγαλύτερη ακολουθία για παιδιά νηπιαγωγείου που είναι έτοιμα να μετρήσουν πέρα από το δεκαπέντε.
1 σελίδα A4 · για το σπίτι και το σχολείο
Ένωσε τις τελείες: πεταλούδα
Πώς χρησιμοποιείται το φύλλο εργασίας
- Ξεκινήστε από τη μεγάλη τελεία 1, επάνω στο κέντρο, εκεί όπου ενώνονται τα φτερά.
- Οι τελείες 2 έως 8 σχηματίζουν το περίγραμμα των δύο αριστερών φτερών. Η τελεία 9 βρίσκεται κάτω, στο κέντρο.
- Οι τελείες 10 έως 16 σχηματίζουν τα δεξιά φτερά, συμμετρικά προς τα αριστερά, και η τελευταία γραμμή ενώνει το 16 με το 1.
Τι μαθαίνει το παιδί με αυτό το φύλλο εργασίας
Για να σχηματίσει την πεταλούδα, το παιδί ακολουθεί δεκαέξι αριθμούς και στρέφεται δύο φορές προς το κέντρο της εικόνας: στην τελεία 5 η γραμμή φτάνει στο σώμα, ανάμεσα στο επάνω και το κάτω αριστερό φτερό, και στην τελεία 13 κάνει το ίδιο στη δεξιά πλευρά. Επειδή οι αριθμοί δεν ακολουθούν απλώς το εξωτερικό περίγραμμα, το παιδί χρειάζεται να διαβάζει κάθε αριθμό, αντί να μαντεύει από τη θέση του. Αυτή η προσοχή στη σειρά βοηθά αργότερα στη χρήση της αριθμογραμμής και στο μέτρημα από έναν αριθμό και μετά. Τα συμμετρικά φτερά προσφέρουν επίσης μια φυσική πρώτη γνωριμία με τη συμμετρία.
Μια παραλλαγή για να δοκιμάσετε
Μετατρέψτε τη δραστηριότητα σε παιχνίδι συμμετρίας. Αφού ολοκληρώσει το περίγραμμα, το παιδί σχεδιάζει ένα μοτίβο στο ένα φτερό, με βούλες, ρίγες ή καρδιές, και το αντιγράφει ακριβώς στο απέναντι φτερό. Στο τέλος, προσθέτει το σώμα κατά μήκος του κέντρου και δύο κεραίες.