Övning i att följa blandade mönster: ett nytt mönster på varje rad (små vågor, liggande åttor, vågor, spiraler, cirklar) — stora, rita från modellen, 5 rader, 4–5 år
Små vågor, liggande åttor, stora vågor, spiraler och cirklar: varje stor rad på det här arbetsbladet innehåller en ny rörelse, som visas en gång med heldragen linje för 4- och 5-åringar att härma.
1 A4-sida · för hemmet och skolan
Blandade mönster
Så använder ni arbetsbladet
- Varje rad börjar med en heldragen modell, en mörk startpunkt och en pil åt höger. Därefter följer en streckad kopia och sedan tomma stödlinjer.
- Rad 1 och 3 är vågor, små och stora: båda börjar mitt i skrivfältet och går först uppåt. Jämför hur mycket högre de stora vågorna går.
- Rad 2 har liggande åttor och rad 5 cirklar. Det är separata former, så pennan lyfts mellan dem: börja varje åtta i mitten och varje cirkel på vänstersidan.
- Rad 4 har spiraler, smala öglor som böjer tillbaka över sig själva i en enda linje.
Det här tränar arbetsbladet
Att rita från en modell är svårare än att följa en linje: barnet behöver titta, minnas formen och avgöra var den börjar och hur stor den ska vara. När rörelsen varierar på varje rad, från flytande linjer till slutna runda former, tränas den flexibilitet som behövs i skrivandet, eftersom ett ord blandar kurvor, öglor och ovaler.
Lekidé
Ge varje rad en resenär: en båt på de små vågorna, en tävlingsbil på åttorna, en surfare på de stora vågorna, en känguru på spiralerna och bubblor till cirklarna.
Frågor och svar
Frågor från föräldrar
Varför är varje rad ett eget mönster?
Fem olika rörelser håller koncentrationen levande och visar vilka former som är enkla och vilka som behöver ett annat arbetsblad.
Min 4-åring tappar bort sig bland de liggande åttorna. Vad hjälper?
Följ först den heldragna åttan med fingret och säg: ”upp, runt, genom mitten”. Rita sedan den streckade åttan innan barnet fortsätter själv.
Är det för svårt för en 4-åring att rita från en modell?
Inte när raderna är stora. Om den fria delen blir skakig kan ni först använda ett arbetsblad där hela linjen följs och sedan återkomma till det här.