Arbetsblad med handväskor att följa – medelstora mönster och halva mönster för 4–5 år
Handväskor med rundade hörn längst ner och en hög, bågformad rem upprepas på de medelstora raderna. Barnet följer den första halvan av varje rad och fortsätter sedan på egen hand. För barn 4–5 år.
1 A4-sida · för hemmet och skolan
Torebki
Så använder du arbetsbladet
- Varje handväska på raden har samma form: en kropp med rundade hörn längst ner, en V-formad flik, ett runt spänne där fliken möts och en hög, bågformad rem.
- I de fem raderna är ungefär den första halvan av handväskorna streckad. Därefter ritar barnet själv och jämför med den ifyllda modellen för att se hur djup fliken ska vara och hur hög remmen ska bli.
Det här tränar arbetsbladet
De streckade handväskorna visar väskans storlek och remmens höjd. När barnet fortsätter på egen hand tränas förmågan att behålla formen och placera väskorna med jämna mellanrum.
Lekidé
Öppna en handväskebutik: barnet numrerar handväskorna som ritats på fri hand och bestämmer vilken som ska stå i skyltfönstret.
Frågor och svar
Frågor från föräldrar
Hur stort mellanrum ska det vara mellan handväskorna som ritas på fri hand?
Lämna samma lilla mellanrum som mellan de streckade handväskorna. Remmarna behöver också plats, så två bågar bredvid varandra ska inte nudda varandra.
Vilken ålder passar arbetsbladet för?
Barn 4–5 år. De streckade handväskorna visar väskans storlek och var fliken möts, medan barnet avslutar varje rad på fri hand. Det blir ett steg mellan att följa linjer och att rita själv.
Vad gör jag om den fria teckningen tappar V-formen eller om remmen blir platt?
Jämför med den ifyllda handväskan: fliken ska gå ner till en spets i mitten och remmen ska stiga högt över väskan. Rätta till fliken först och höj sedan remmen.