Två stora labyrinter för 8–10 år — set 85236

Be ditt barn på 8–10 år att tänka högt: vid varje vägskäl i de här två stora labyrinterna på 16×12 rutor berättar barnet vilken väg det väljer och varför innan pennan börjar röra sig.

Skriv ut från webbläsaren Ändra inställningar

1 A4-sida · för hemmet och skolan

Allt material: Labyrinter

Labyrint: stor (från 8 år)

Så använder ni arbetsbladet

Vid varje vägskäl nämner barnet alternativen, till exempel uppåt eller åt höger, och förklarar varför det väljer den ena vägen.
Om valet leder till en återvändsgränd berättar barnet vad det missade, går tillbaka och väljer igen.
I den andra labyrinten tänker du högt medan barnet lyssnar och påpekar om det inte håller med om någon del av resonemanget.

Det här tränar arbetsbladet

Med 192 rutor per labyrint finns det dussintals vägskäl. När barnen berättar om varje beslut högt saktar de ner precis lagom för att upptäcka ledtrådar, till exempel en gång som leder bort från utgången. Att förklara hur man tänker är en viktig färdighet i matematik och naturvetenskap. När barn pratar och ritar samtidigt tränas också arbetsminnet, och pennan följer linjen mer medvetet i stället för att skynda.

Idé för leken

Spela in den första labyrinten som ett röstmeddelande. Lyssna på det senare medan ni följer linjen med ett finger och kontrollera om förklaringarna stämde med det som faktiskt ritades.

Frågor och svar

Frågor från föräldrar

Går det inte långsammare att prata under tiden?

Till en början gör det det. Med tiden planerar de flesta barn snabbare, eftersom de lär sig att upptäcka lovande riktningar i rutnätet på 16×12 rutor.

Mitt barn tycker att det är pinsamt att berätta hur det tänker. Har du några tips?

Börja med att viska, eller låt barnet förklara för en leksak eller ett husdjur. Målet är att träna resonemang, inte att prestera.

Finns det ett rätt svar att prata om?

Ja, varje labyrint har en enda väg från ingången till utgången, så välgrundade val leder till slut till samma rutt.