Två medelsvåra labyrinter för 6–8 år – paket 453019

Båda de här två medelsvåra labyrinterna har bara en rätt väg. Därför får barn i åldern 6–8 år jämföra dem i stället: vilken labyrint döljer den längre vägen?

Skriv ut från webbläsaren Ändra inställningar

1 A4-sida · för hemmet och skolan

Allt material: Labyrinter

Labyrint: medelstor (6–7 år)

Så använder ni arbetsbladet

Be barnet gissa vilken av de två labyrinterna på 12×9 rutor som har den längre vägen innan ni börjar.
Lös båda labyrinterna och räkna sedan hur många rutor linjen går igenom i varje labyrint.
Jämför de två talen och kontrollera gissningen: längre, kortare eller nästan lika lång?

Det här tränar arbetsbladet

Båda rutnäten har 108 rutor och exakt en väg från ingång till utgång. Det finns alltså ingen genväg att välja inne i en labyrint, men vägarna är olika långa. Att först uppskatta och sedan mäta introducerar på ett konkret sätt begreppen längre, kortare och skillnad. Samtidigt tränar barnet planering, visuell avsökning och att styra pennan.

Idé för lek

Ta vägen steg för steg: för varje ruta på den första vägen tar barnet ett steg från häl till tå tvärs över rummet och lägger en strumpa där det stannar. Gör sedan samma sak med den andra vägen och se vilken strumpa som ligger längst från väggen.

Frågor och svar

Frågor från föräldrar

Finns det en genväg inne i någon av labyrinterna?

Nej, varje labyrint har bara en rätt väg. Därför jämför aktiviteten labyrinterna med varandra.

Hur mäter vi längden på en väg?

Räkna rutorna i rutnätet som linjen går igenom. Det går också bra att använda steg över rummet eller en pappersremsa som markeras längs vägen.

Är det här för mycket matematik för en 6-åring?

Att räkna och jämföra två tal passar bra för barn i åldern 6–8 år, och gissningen gör övningen lekfull.