Przejdź do treści
Labugen

Trójkąty — sam wzór, 7 wierszy dla 6–8 lat

W każdym z siedmiu węższych wierszy mieści się po 12–13 trójkątów: dzieci w wieku 6–8 lat mają tylko jeden pełny wzór i jeden po śladzie, a resztę linii rysują już zupełnie samodzielnie.

1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego

Wszystkie materiały: Szlaczki

Trójkąty

LabugenLabugen do pokolorowania

Jak korzystać z karty

  • Zacznij od kropki w lewym dolnym rogu, poprowadź skośną linię do czubka na górnej linii, zejdź skosem do linii dolnej i zamknij podstawę, wracając do punktu startu.
  • Kolejny trójkąt rozpocznij w prawym rogu poprzedniego, tak aby figury stały tuż obok siebie.
  • Zachowaj wielkość wzoru: każdy wierzchołek sięga górnej linii, a każda podstawa opiera się na dolnej.

Czego uczy ta karta

Kopiowanie trójkąta bywa trudniejsze niż kwadratu, bo oba boki biegną po skosie, a wierzchołek musi trafić dokładnie pośrodku między narożnikami. Siedem wierszy rysowanych według wzoru sprawdza, czy dziecko potrafi zachować symetrię skosów i stałą wielkość na całej stronie — to sprawności kluczowe przy kształtnym pisaniu liter A, V, W oraz M. Karta wyrabia też nawyk ciągłego porównywania rysunku ze wzorem, niezbędny podczas przepisywania słów z tablicy.

Pomysł na zabawę

Sosnowy las: dorysujcie krótki pień pod kilkoma trójkątami, by zmienić je w drzewa, a między dwoma z nich małą chatkę. Dziecko decyduje, w którym wierszu wyrósł najgęstszy las.

Pytania i odpowiedzi

Pytania rodziców

Dlaczego trzeba domykać każdy trójkąt wzdłuż dolnej linii?
Podstawa tworzy z trójkąta zamkniętą figurę opartą na linii, tak jak litery w liniaturze. Kropka wyznacza miejsce, gdzie każdy trójkąt się zaczyna i kończy.
Kopiowane trójkąty przechylają się, jakby miały się przewrócić. Jak temu zaradzić?
Pokaż dziecku, że wierzchołek we wzorze znajduje się dokładnie nad środkiem podstawy. Na przestrzeni jednego wiersza pomocne bywa zaznaczenie ołówkiem małej kropki na górnej linii jako punktu celowania, z której potem rezygnujemy.
Siedem wierszy to sporo. Czy dziecko powinno zrobić wszystko na raz?
Lepiej sprawdzają się dwie krótsze sesje niż jedna długa; celem są starannie narysowane trójkąty, a nie pośpieszne zapełnienie strony.
Reklama