Szlaczki: Wieloryby — średnie wzory z połową śladu dla 5–6 lat
Uśmiechnięte wieloryby z małą fontanną nad głową płyną w pięciu średnich wierszach: ich ciało i ogon tworzą jedną linię, a dziecko po połowie śladu rysuje dalej samo. Wiek: 5–6 lat.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Wieloryby
Jak korzystać z karty
- Na wykropkowanym fragmencie warto zauważyć, że ciało i ogon tworzą jedną linię, podczas gdy fontanna, oko i uśmiech to osobne elementy — wieloryby rysowane samodzielnie potrzebują ich wszystkich.
- Wykropkowane wieloryby kończą się nieco za połową każdego wiersza; w pustej części dziecko rysuje najpierw ciało z ogonem, a potem dorysowuje fontannę, oko i uśmiech, zerkając na wzór.
Czego uczy ta karta
Gdy linia przerywana się kończy, dziecko samodzielnie powtarza przejście od łagodnych do ostrych linii i dba o jednakową wielkość wielorybów, by całe stado płynęło w równym szyku.
Pomysł na zabawę
Nazwijcie wieloryby w poszczególnych wierszach członkami rodziny (dziadek, mama, maluch) i niech dziecko opowie, kto płynie na samym początku.
Pytania i odpowiedzi
Pytania rodziców
Jak duża powinna być fontanna na wielorybach rysowanych samodzielnie?
Mała: na wzorze unosi się tylko trochę nad głową i jest znacznie węższa od ciała, więc wystarczą dwa krótkie łuki.
Dla jakiego wieku przeznaczona jest ta karta?
Dla dzieci w wieku 5–6 lat — w każdym wierszu wodzi się po śladzie około sześciu średnich wielorybów i rysuje samodzielnie cztery lub pięć, co sprawdza, czy dziecko potrafi przejść z zaokrąglonego ciała do spiczastego ogona bez pomocy linii przerywanej.
Co zrobić, jeśli na samodzielnych rysunkach znika rozwidlony ogon albo fontanna ląduje nad ogonem?
Wskażcie wzór: głowa i fontanna znajdują się po lewej stronie, a rozwidlony ogon po prawej; poproście dziecko, by przed dorysowaniem fontanny dokończyło ogon, dzięki czemu oba końce będą wyraźne.