Szlaczki: Stodoły — średnie wzory z połową śladu dla 4–5 lat
Wiejskie stodoły o dachu z kilku skośnych odcinków i szerokich wrotach z ukośnym krzyżem powtarzają się w pięciu średnich wierszach; dziecko rysuje pół śladu, a resztę samo. Wiek 4–5 lat.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Stodoły
Jak korzystać z karty
- Każda stodoła w wierszu powtarza ten sam kontur: proste ściany, dach złożony z kilku ukośnych odcinków, szerokie wrota z krzyżem po przekątnej i okrągłe okienko pod szczytem.
- Kąty nachylenia dachu warto odwzorować ze stodoły narysowanej ciągłą linią na początku wiersza; w każdym z pięciu wierszy linia przerywana obejmuje tylko pierwszą połowę, a pozostałe stodoły dziecko rysuje już samodzielnie.
Czego uczy ta karta
Po narysowaniu stodół po śladzie dziecko tworzy kolejne zupełnie samodzielnie, dbając o tę samą wysokość ścian i równe odstępy między budynkami — to świetny trening proporcji, odstępów i precyzyjnych linii skośnych.
Pomysł na zabawę
Zbudujcie wiejską uliczkę: ponumerujcie każdą stodołę narysowaną samodzielnie, a potem sprawdźcie wspólnie, która wyszła najwyższa, a która najszersza.
Pytania i odpowiedzi
Pytania rodziców
Jak utrzymać równą wysokość stodół rysowanych samodzielnie?
Warto spojrzeć na szczyt dachu ostatniej stodoły narysowanej po śladzie i celować z każdym nowym wierzchołkiem na ten sam poziom; ustalenie wysokości ułatwia wcześniejsze narysowanie ścian.
Dla jakiego wieku przeznaczona jest ta karta?
Dla dzieci w wieku 4–5 lat — pierwsza połowa każdego wiersza to stodoły po śladzie na rozgrzewkę, a w drugiej maluch mierzy się z samodzielnym odtworzeniem kątów dachu.
Co zrobić, gdy przy samodzielnym rysowaniu krzyż na wrotach nie trafia w rogi?
Zróbcie najpierw małą kropkę w każdym narożniku wrót i połączcie je parami — linie przetną się pośrodku dokładnie tak, jak we wzorze początkowym.