Szlaczki: Spodenki — średnie wzory z połową śladu dla 4–5 lat
Pary spodenek z prostymi nogawkami i małą zaokrągloną kieszonką powtarzają się w pięciu średnich wierszach; dziecko wodzi po śladzie przez pół wiersza, a potem rysuje samo. Dla wieku 4–5 lat.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Spodenki
Jak korzystać z karty
- Każda para w wierszu powtarza pasek, dwie proste nogawki ze szpiczastym wcięciem pośrodku i małą łukowatą kieszonkę, dzięki czemu spodenki rysowane z ręki zachowują szerokość wzoru ze śladu.
- Linia przerywana prowadzi mniej więcej przez pierwszą połowę każdego z pięciu wierszy; gdy się skończy, dziecko rysuje kolejne spodenki samodzielnie, odtwarzając szerokość paska z pełnego wzoru na początku.
Czego uczy ta karta
Wodzenie po śladzie w pierwszej połowie każdego wiersza wyznacza szerokość paska, a samodzielne kontynuowanie uczy zachowywania równych odstępów i powtarzania prostych kresek w tej samej wielkości.
Pomysł na zabawę
Segregowanie prania: dziecko dorysowuje kropki na spodenkach po śladzie, a paski na tych narysowanych samodzielnie, po czym liczy, która sterta w danym wierszu jest większa.
Pytania i odpowiedzi
Pytania rodziców
W jakich odstępach rysować spodenki bez śladu?
Mniej więcej w takich samych, jak przy parach z linii przerywanej — dobrze sprawdza się odstęp na szerokość palca, dzięki czemu wiersz zachowuje swój rytm aż do prawego brzegu.
Dla jakiego wieku jest ta karta?
Dla dzieci w wieku 4–5 lat — rysowanie po śladzie najpierw rozgrzewa rękę do prostych linii, a samodzielne dokończenie wiersza to pierwsza próba odtworzenia kształtu z narożnikami.
Co zrobić, gdy nogawki spodenek rysowanych samodzielnie wychodzą nierówne?
Poproś dziecko, aby najpierw narysowało pasek i zaznaczyło jego środek małą kropką; czubek wycięcia w kształcie litery V wypada dokładnie pod tą kropką, dzięki czemu obie nogawki będą miały taką samą szerokość.