Szlaczki: Słonie — średnie wzory z połową śladu dla 5–6 lat
W średnich liniach maszerują widziane z boku słonie z zawiniętą trąbą i krótkim ogonkiem. Dziecko rysuje pierwszą połowę wiersza po śladzie, a dalej ćwiczy samodzielnie w tej samej wielkości. Dla 5–6 lat.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Słonie
Jak korzystać z karty
- Każdy słoń w wierszu przedstawiony jest z profilu w tej samej wielkości: ma duże ciało, dwie grube nogi, spore ucho, zawiniętą trąbę, oko i krótki ogon.
- W pięciu wierszach linia przerywana pokrywa około pierwszej połowy; dalej dziecko rysuje słonie samo, sprawdzając na pełnym wzorze rozmieszczenie ucha, oka i ogona.
Czego uczy ta karta
Słonie po śladzie utrwalają wielkość oraz przebieg konturu, a samodzielne rysowanie uczy dziecko utrzymywania tych wymiarów i zostawiania odstępów między zwierzętami.
Pomysł na zabawę
Prowadzenie stada: dziecko nadaje imię każdemu samodzielnie narysowanemu słoniowi i opowiada, który z nich prowadzi pozostałe do wodopoju.
Pytania i odpowiedzi
Pytania rodziców
Ile miejsca potrzebuje słoń rysowany samodzielnie?
Mniej więcej tyle, ile zajmuje słoń z linii przerywanej od czubka trąby do ogona; mała kropka w miejscu, gdzie skończył się poprzedni ogon, pokaże początek nowej trąby.
Dla jakiego wieku przeznaczona jest ta karta pracy?
Dla dzieci w wieku 5–6 lat — słonie z linii przerywanej wyznaczają wielkość i przebieg konturu, a dziecko kończy każdy wiersz samodzielnie; to etap przejściowy między ćwiczeniem po śladzie a rysowaniem dużego zwierzęcia.
Co zrobić, jeśli słonie rysowane samodzielnie gubią zawinięcie trąby albo mają nierówne nogi?
Porównajcie rysunek z pełnym wzorem słonia: trąba kończy się małym zawinięciem, a obie nogi to proste klocki o równej wysokości. Najpierw poprawcie trąbę, a potem wyrównajcie nogi.