Szlaczki: Słoiki — średnie wzory z połową śladu dla 5–6 lat
Zakręcane słoiki z wąską szyjką i etykietą powtarzają się w średnich wierszach, a dziecko rysuje pierwszą połowę po śladzie i kończy samodzielnie. Karta dla dzieci w wieku 5–6 lat.
1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego
Słoiki
Jak korzystać z karty
- Słoik powtarza w wierszu ten sam zestaw kształtów: brzuszek, wąską szyjkę, szeroką zakrętkę z linią gwintu oraz etykietę – w wielkości słoików narysowanych linią przerywaną.
- W pięciu wierszach tylko mniej więcej pierwsza połowa słoików ma linię przerywaną; dalej dziecko rysuje samo, sprawdzając z pełnym wzorem, by zakrętka była szersza od szyjki, lecz węższa od słoika.
Czego uczy ta karta
Słoiki rysowane po śladzie pokazują właściwą wysokość brzuszka i zakrętki, a samodzielne rysowanie uczy utrzymywania równej wielkości trzech wpisanych prostokątów oraz jednakowych odstępów.
Pomysł na zabawę
Zapełnijcie półkę: po ukończeniu każdego wiersza dziecko rysuje pod słoikami linię półki, a na każdej samodzielnie narysowanej etykiecie umieszcza inny owoc.
Pytania i odpowiedzi
Pytania rodziców
Czy słoiki rysowane samodzielnie powinny się stykać?
Nie — zostawcie mały odstęp, taki jak między słoikami z linii przerywanej, aby każda zakrętka i etykieta miały miejsce, a wiersz nie zlał się w jedno długie pudełko.
Dla jakiego wieku przeznaczona jest ta karta?
Dla dzieci w wieku 5–6 lat — słoiki z linii przerywanej pokazują wysokość brzuszka i wielkość zakrętki, a resztę wiersza dziecko rysuje samo; to krok od rysowania po śladzie ku samodzielnemu rysowaniu.
Co zrobić, jeśli w słoikach rysowanych samodzielnie znika szyjka albo etykieta dotyka krawędzi?
Porównajcie rysunek z pełnym wzorem: między brzuszkiem a zakrętką znajduje się krótka, wąska szyjka, a etykieta zachowuje odstęp z każdej strony. Najpierw poprawcie szyjkę, a potem zmniejszcie etykietę.