Przejdź do treści
Labugen

Szlaczki serduszka — sam wzór dla 5–6 lat

Każdy z czterech dużych wierszy zaczyna się od pełnego i wykropkowanego serca, a pozostałą część wypełnia wolne miejsce, na którym dzieci w wieku 5–6 lat rysują serduszka według wzoru.

1 strona A4 · do użytku domowego i szkolnego

Wszystkie materiały: Szlaczki

Serduszka

LabugenLabugen do pokolorowania

Jak korzystać z karty

  • Zacznij od kropki w dolnym szpicu pełnego serca, poprowadź łuk w górę przez lewe zaokrąglenie aż do wcięcia, a następnie przez prawe zaokrąglenie wróć na dół do szpica.
  • Obrysuj jedno serduszko po śladzie, a pozostałe serca w wierszu narysuj już samodzielnie, bez linii przerywanej.
  • Dolny szpic każdego serca powinien opierać się na dolnej linii pomocniczej, a jego górne łuki sięgać tuż pod górną linię.

Czego uczy ta karta

Rysowanie serca bez linii pomocniczej wymaga utworzenia dwóch symetrycznych łuków i połączenia ich w szpic, co rozwija planowanie przestrzenne oraz poczucie symetrii. Duże serca pozwalają na swobodną pracę nadgarstka i przedramienia, dzięki czemu linie stają się płynne, a domykanie kształtu w dolnym punkcie ćwiczy precyzję niezbędną przy pisaniu liter domkniętych, takich jak „a” i „d”. Odtwarzanie kształtu według wzoru wspiera także pamięć wzrokową, potrzebną przy przepisywaniu wyrazów.

Pomysł na zabawę

Serduszka dla bliskich: po ukończeniu karty dziecko wybiera najładniejsze serce w każdym wierszu i decyduje, dla kogo ono będzie. Podpisz to serduszko imieniem wybranej osoby, a dziecku pozwól narysować w środku mały uśmiech.

Pytania i odpowiedzi

Pytania rodziców

Czy serce powinno być narysowane jednym ruchem?
Tak, wzór to jedna ciągła linia, która zaczyna się i kończy w dolnym szpicu.
Czym ta karta różni się od wersji średniej z połową wiersza po śladzie?
Tutaj serduszka są większe i w każdym wierszu znajduje się tylko jeden kształt po śladzie, więc większość wiersza dziecko rysuje samodzielnie z patrzenia na wzór.
Obie połówki serca nie wychodzą równe. Co może pomóc?
Poproś dziecko, aby zatrzymało ołówek we wcięciu na górze i spojrzało na pierwszy łuk przed narysowaniem drugiego.
Reklama